Výsledky vyhledávání - "Yuli Mulyawati"

Akademický článek

A Need Analysis for The Development of Multicultural Learning Model Based on Local Wisdom Integrated Gamification : Public Schools and Female Teachers Need More

Autor: Yuyun Elizabeth Patras, Rais Hidayat, Yuli Mulyawati

Publikováno v: Jurnal Kependidikan, Vol 9, Iss 4, Pp 1071-1082 (2023)

This study aims to analyze teacher needs in Indonesia regarding the development of multicultural learning models based on local wisdom and integrated gamification. This research uses a mixed method that begins with a quantitative approach and continu

Externí odkaz: https://doaj.org/article/42122996e7bf4948b88858eb9f3a7bc4

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

PENGARUH KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA MANUSIA DAN LINGKUNGAN

Autor: Widiya Wahyu, Yuli Mulyawati, Stella Talitha

Publikováno v: Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Vol 11, Iss 5, Pp 1586-1593 (2022)

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Teknik yang digunakan, yaitu tes dan angket. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan membaca pemahaman terhadap hasil belajar subtema manusia dan lingku

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d4c5f8c6a98f416cb6f5b0536bb5239b

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Increasing the reading ability of a student with dyslexia in elementary school: an explanatory case study by using family support, remedial teaching, and multisensory method

Autor: Indina Tarjiah, Asep Supena, Sri Indah Pujiastuti, Yuli Mulyawati

Publikováno v: Frontiers in Education, Vol 8 (2023)

Dyslexia is a neurodevelopmental disorder that may lead to difficulties in reading and other language-related cognitive processes. Approximately 5 to 10% of students in public schools have this disorder, which requires specific learning strategies to

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bbfff5ea74a345519397d9149bb8aa2a

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengaruh Empati Terhadap Perilaku Prososial Peserta Didik Sekolah Dasar

Autor: Yuli Mulyawati, Arita Marini, Maratun Nafiah

Publikováno v: Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 12, Iss 2 (2022)

This research is a quantitative research using a causal study. The purpose of the study was to determine the effect of empathy on prosocial behavior of elementary school students. The type of research is causal study. Data collection techniques by co

Externí odkaz: https://doaj.org/article/408b4dad1a39487a86df5ce428948f52

Zobrazit plný text záznamu

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV PADA TEMA DAERAH TEMPAT TINGGALKU

Autor: Ratnaningtyas Pramulatsih Rusidik, Yuli Mulyawati, Angga Nugraha

Publikováno v: Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 9:941-950

This study aims to improve cognitive learning outcomes of students in class IV SDN Layungsari 2 Bogor City by applying the Problem Based Learning (PBL) learning model. The research conducted was Collaborative Classroom Action Research (Collaborative

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23a33a5129ac42e5f04816744c6e6c86
https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.679

Zobrazit plný text záznamu

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NOTASI ANGKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN

Autor: Sep Zimat Pahlawan Dwi, Yuli Mulyawati, Angga Nugraha

Publikováno v: Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 9:787-796

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan membaca notasi angka siswa kelas V pada pembelajaran SBdP, dikarenakan siswa tidak pernah belajar bagaimana caranya membaca notasi angka. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskrips

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1911b34787b0baf551a74c9554a81395
https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.741

Zobrazit plný text záznamu

PENERAPAN MODEL PROLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR KELAS III PADA TEMA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

Autor: Tria Fitriawati, Yuli Mulyawati, Angga Nugraha

Publikováno v: Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 9:797-805

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model problem based learning terhadap hasil belajar tema 7 perkembangan teknologi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas Kolaboratif (PTKK). Subjek dalam peneliti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e30e1073a55ce5dd33491bf237457b9
https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.744

Zobrazit plný text záznamu

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BOOKLET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS V TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN

Autor: Indana Aulia Syaripurrohmah, Yuli Mulyawati, Angga Nugraha

Publikováno v: Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 9:806-816

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media pembelajaran booklet pada peserta didik kelas V-A di SDN Layungsari 2 Kota Bogor semester II tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan Penelitian

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8cfc9c785e98656b1a719dbe944952ed
https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.746

Zobrazit plný text záznamu

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS III PADA TEMA ENERGI DAN PERUBAHANNYA

Autor: Rieke Ayu, Yuli Mulyawati, Angga Nugraha

Publikováno v: Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 9:771-779

Penelitian ini memiliki tujuan untuk adanya peningkatan hasil belajar terhadap peserta didik dengan digunakannya model problem based learning pada kelas III SDN Layungsari 2 Kota Bogor. Penelitian ini berjenis PTK dengan menggunakan pendekatan kuanti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e5cb1fd790e9946506861311e9601fad
https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.678

Zobrazit plný text záznamu

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEET PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

Autor: Raden Rani Nurafriani, Yuli Mulyawati

Publikováno v: Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang. 9:404-414

This study aims to determine the development of Liveworksheet-based E-LKPD to be developed to Class V of SDN Cisarua 03 and to determine the feasibility of Liveworksheet-based E-LKPD for the learning process carried out in schools. The method used in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::709a9baf28f7fdb2d35b23d5596d6ebc
https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i1.711

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání