Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Yuli Christiana Yoedo"'
Helping Them To Be Good Teachers: How Community Service Equips Pre-Service Teachers to Teach English
Publikováno v:
Journal of Languages and Language Teaching, Vol 11, Iss 2, Pp 328-337 (2023)
Investigating pre-service teachers’ beliefs gives tremendous advantages for their future career development. This study was conducted in the context of elementary education. It focused on investigating the pre-service teachers’ beliefs about teac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96e7a2e04e0145258450ffecb8b4ecbd
Autor:
Yuli Christiana Yoedo, Ali Mustofa
Publikováno v:
Journal of Languages and Language Teaching, Vol 10, Iss 2, Pp 102-117 (2022)
This study explored the way in which Elementary School teachers used Indonesian folklore in their English classes to help students improve their analytical and critical reasoning skills. Visual culture theory was employed to examine data from intervi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/185d1c5073e6462db6b712d93d1d4ddf
Publikováno v:
Aletheia Christian Educators Journal. 3:122-129
Guru Kristen memiliki peran dalam menolong murid kelas IV yang kecanduan gawai. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran guru tersebut dalam menggunakan metode disiplin asertif. Peran guru yang digunakan adalah sebagai pendidik karakter, pela
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ed783f605f58a39e4b3bc8783cb34bb
https://doi.org/10.9744/aletheia.3.2.122-129
https://doi.org/10.9744/aletheia.3.2.122-129
Publikováno v:
Aletheia Christian Educators Journal. 3:89-95
Penelitian kualitatif ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peranan wali kelas dalam membina karakter kristiani Murid. Teori yang digunakan adalah teori tentang peran wali kelas sebagai pembimbing, teladan dan motivator bagi murid. Subjek dalam pe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbea2110690262e08889c108749c0d9d
https://doi.org/10.9744/aletheia.3.2.89-95
https://doi.org/10.9744/aletheia.3.2.89-95
Publikováno v:
Aletheia Christian Educators Journal. 2:36-56
Penelitian kualitatif ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana guru menerapkan pendidikan karakter Kristen dan model pembelajaran STAD di kelas Matematika di SD Kristen “X” Surabaya. Teori yang dipakai adalah teori Lewis tentang pendidikan karakt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::39dd33226b07e10428afbacac979f438
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.36-56
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.36-56
Publikováno v:
Aletheia Christian Educators Journal. 2:1-23
Murid akan menjadi penerus bangsa, maka murid perlu memiliki karakter yang baik dan benar. Karakter baik ini akan tumbuh bila guru menerapkan pembelajaran yang baik dan benar. Namun banyak guru yang masih belum menerapkan proses pembelajaran dan pene
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8948a54360c162a6536d33c59707c9e2
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.1-23
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.1-23
Publikováno v:
Aletheia Christian Educators Journal. 2:69-83
Perundungan merupakan suatu kondisi dimana terjadinya penyalahgunaan kekuatan maupun kekusasaan yang dilakukan seseorang maupun kelompok. Perilaku perundungan akan sangat berbahaya apabila tidak segera diatasi. Dampaknya dapat mempengaruhi gambar dir
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0172c1564bc1262c204fa3d5a0fa7d33
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.69-83
https://doi.org/10.9744/aletheia.2.1.69-83
Autor:
Yuli Christiana Yoedo, Tirza Nathania
Publikováno v:
Aletheia Christian Educators Journal. 1:58-74
Pada zaman sekarang, ada cukup banyak kasus kekerasan yang dilakukan murid-murid terhadaptemannya. Hal ini merupakan hal yang kurang baik bagi keterampilan berelasi murid terhadapsesamanya. Guru dalam dunia pendidikan memiliki kesempatan untuk membim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd5e9a548f0aa3dd2b569e23e0568db7
https://doi.org/10.9744/aletheia.1.1.58-74
https://doi.org/10.9744/aletheia.1.1.58-74