Zobrazeno 1 - 10 of 22 pro vyhledávání: '"Young, Jon I."'
1
Akademický článek
Information seeking in a virtual learning environment
Autor: Byron, Suzanne M *, Young, Jon I
Publikováno v: In Research Strategies 2000 17(4):257-267
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
THE IMPACT OF STUDENT LEARNING STYLES WITH WEB-BASED LEARNING OR INSTRUCTOR-BASED LEARNING ON STUDENT KNOWLEDGE AND SATISFACTION.
Autor: Manochehri, Nasar (Nick)1 nick@squ.edu.om, Young, Jon I.2
Publikováno v: Quarterly Review of Distance Education. Fall2006, Vol. 7 Issue 3, p313-316. 4p.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Videodisc Simulation: Training for the Future
Autor: Young, Jon I., Schlieve, Paul L.
Publikováno v: Educational Technology, 1984 Apr 01. 24(4), 41-42.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44424048
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
I-STEP: Completely Individualized Teacher Training
Autor: Young, Jon I., Baird, J. Hugh
Publikováno v: Educational Technology, 1974 Jul 01. 14(7), 42-45.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44421724
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
research and innovation in elementary school guidance and counseling
Autor: MURO, JAMES J., KEELIN, PETER W., RYAN, CHARLES W., YOUNG, JON I.
Publikováno v: Elementary School Guidance & Counseling, 1975 Oct 01. 10(1), 63-71.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/42868404
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Keeping Track: A Recording System for Individualization
Autor: Young, Jon I., Holder, Lyle E.
Publikováno v: Educational Technology, 1972 Aug 01. 12(8), 31-33.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44418585
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Psychological Implications of Competency-Based Education
Autor: Young, Jon I., Van Mondfrans, Adrian P.
Publikováno v: Educational Technology, 1972 Nov 01. 12(11), 15-18.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44419596
Zobrazit plný text záznamu
8
Using SERVQUAL to measure users' satisfaction of computer support in higher educational environments
Autor: Yu, Brenda Wai Fong. Young, Jon I.
Publikováno v: connect to online resource..
Thesis (Ph. D.)--University of North Texas, August, 2008.
Title from title page display. Includes bibliographical references.
Externí odkaz: http://digital.library.unt.edu/permalink/meta-dc-9005
Zobrazit plný text záznamu
9
The relationship between computer use and academic achievements
Autor: Huang, Sharon Hsiao-Shan. Young, Jon I.
Publikováno v: connect to online resource..
Thesis (Ph. D.)--University of North Texas, August, 2008.
Title from title page display. Includes bibliographical references.
Externí odkaz: http://digital.library.unt.edu/permalink/meta-dc-9084
Zobrazit plný text záznamu
10
Heard but not seen instructor-led video and its effect on learning
Autor: Holder, David E. Young, Jon I.
Publikováno v: connect to online resource..
Thesis (Ph. D.)--University of North Texas, August, 2008.
Title from title page display. Includes bibliographical references.
Externí odkaz: http://digital.library.unt.edu/permalink/meta-dc-9090
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje