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広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要. 18:83-90
本研究では、大学生の発達障害に対するイメージ、知識および合理的配慮への意識の傾向を明らかにするために質問紙調査を行った。その結果、イメージは「活発」や「素直」などの選
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::30206f36b3d816c21b7c3ae45801e05d
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00049085
http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00049085
