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La escuela como dispositivo de sujeción o espacio para la subjetivación. Una lectura en contextos locales

Autor: Yonda, María Paula, Obregón Ortiz, Jolyan Armando, Quijano Valencia, Olver

Publikováno v: RIDUM-Repositorio Institucional Universidad de Manizales
Universidad de Manizales
instacron:Universidad de Manizales

Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. El siguiente artículo surge como resultado de la investigación denominada “La escuela como dispositivo de sujeción o espacio para la subjetivación. Una lectur

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