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Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 22, Iss 3, Pp 211-223 (2024)
La educación en el nivel inicial es un espacio diseñado para que los niños exploren nuevosconocimientos, descubran formas de expresar sus ideas y desarrollen habilidades, no obstante,el objetivo fue, determinar como la psicomotricidad ayuda en el
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https://doaj.org/article/ef433f9ddf134047865940922621c572
Autor:
Yolanda Paola Defaz Gallardo, Lorena Aracely Cañizares Vásconez, María Fernanda Constante Barragán
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 11 (2019)
Partiendo de la práctica como Educadores infantiles se abordó un problema fundamental que tiene un gran impacto en la Educación: la Conducta sexual y emocional de los niños en la primera infancia, tema que sigue representando un problema para la
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https://doaj.org/article/291aec36f5ab4689ab2f735dad05e436
Publikováno v:
Revista Órbita Pedagógica, Vol 3, Iss 3, Pp 39-50 (2016)
El presente artículo tiene como objetivo estudiar la inteligencia espacial y su influencia en la lectoescritura en niños y niñas de tercer año de Educación General Básica para lo cual se escogió la Escuela Fiscal Mixta Luis Stacey del Distrito
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https://doaj.org/article/de9975f2a1d94ff59db2fa760edaa1d7
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
El desarrollo del lenguaje oral de los niños de Educación Inicial II, hace mención a la dificultad que tiene cada uno de ellos al momento de hablar. Esta investigación se realizó con el fin de comprender, profundizar y analizar diversos criterio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::410ba1bf55b2ef8192a3f9772a9c0a64
https://doi.org/10.46377/dilemas.v10i3.3610
https://doi.org/10.46377/dilemas.v10i3.3610
Autor:
María Fernanda Constante Barragán, José María Bravo Zambonino, Catherine Patrica Culqui Cerón, Yolanda Paola Defaz Gallardo, Johana Anabel Garzón González, Edith Dayana Mena Rengel, Karina Elizabeth Rengel Hinojosa, Ericka Maribel Sigcha Ante, Ingrid Selene Torres Rojas, Constanza Bonilla Campo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a452acd26a2edc5696a7833647c9ce7d
https://doi.org/10.33996/cide.ecuador.td2616302
https://doi.org/10.33996/cide.ecuador.td2616302
Autor:
María Fernanda Constante Barragán, Edith Dayana Mena Rengel, Johana Anabel Garzón González, Yolanda Paola Defaz Gallardo, Erika Maribel Sigcha Ante, José María Bravo Zambonino, Catherine Patricia Culqui Cerón, Ingrid Selene Torres Rojas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85e7f8197194d349b5aa1ae321b4702a
https://doi.org/10.33996/cide.ecuador.ma2616289
https://doi.org/10.33996/cide.ecuador.ma2616289
Autor:
Casa Quinatoa, Yolanda Elizabeth, Chicaiza Chicaiza, Jacqueline Johanna, Yolanda Paola Defaz Gallardo, Máster.
Publikováno v:
Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2023, Vol. 11 Issue 1, p1-18, 18p
Autor:
María Fernanda Constante Barragán, Yolanda Paola Defaz Gallardo, Lorena Aracely Cañizares Vasconez
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 11 (2019)
espanolPartiendo de la practica como Educadores infantiles se abordo un problema fundamental que tiene un gran impacto en la Educacion: la Conducta sexual y emocional de los ninos en la primera infancia, tema que sigue representando un problema para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8d030afb565f037ed8538b403f1aaa4
https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/858
https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/858
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 22, Iss 3, Pp 196-210 (2024)
La educación emocional es un proceso que se mantiene en constante evolución para desarrollarlas competencias emocionales y regular los sentimientos. En el bienestar emocional se involucravarios elementos que se entrelazan, que son de relevancia par
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https://doaj.org/article/9d2cbcac99eb4596b98463e88fd20a96