Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Yolanda Ortega-Latorre"'
Autor:
Isabel Brígido-Fernández, Francisco García-Muro San José, Guillermo Charneco-Salguero, José Miguel Cárdenas-Rebollo, Yolanda Ortega-Latorre, Ofelia Carrión-Otero, Luis Fernández-Rosa
Publikováno v:
Sports, Vol 10, Iss 12, p 204 (2022)
Few studies have previously evaluated isokinetic parameters in female soccer players in comparison to those in males. The aim of this study was to describe normative quadriceps (Q) and hamstring (H) muscle strength values in professional female socce
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9f26ec51143f4a13b46a7d2847bd01a8
Autor:
María Rodríguez Ortega, Yolanda Ortega Latorre, Carlos Valencia Rodríguez, Paloma Huerta Cebrián, Enrique Montano Navarro, Isabel Brígido Fernández
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss 5, Pp 256-260 (2021)
Resumen: Introducción: Las disecciones cadavéricas son estrategias docentes habituales para la enseñanza de anatomía que precisan una infraestructura no disponible en todos los centros. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicació
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65beb4ae0d91486fbd0c7f67c9fe008d
Autor:
Yolanda Ortega Latorre, Paloma Huerta Cebrián, Enrique Montano Navarro, Carlos Valencia Rodríguez, María Rodríguez Ortega
Publikováno v:
Fisioterapia. 45:113-120
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22abad66ab0f67bdbb9566ba30934008
https://doi.org/10.1016/j.ft.2022.11.003
https://doi.org/10.1016/j.ft.2022.11.003
Autor:
Yolanda Ortega Latorre, Paloma Huerta Cebrián, Enrique Montano Navarro, Carlos Valencia Rodríguez, María Rodríguez Ortega
Publikováno v:
Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport. 40:71-79
La situación sanitaria mundial provocada por el virus SARS-CoV-2 ha obligado a algunas universidades a alternar docencia presencial y en línea. El objetivo de la investigación es analizar la valoración que los estudiantes universitarios hacen de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f9d3587eeba4e6139c95ccadf601129
https://doi.org/10.51698/aloma.2022.40.2.71-79
https://doi.org/10.51698/aloma.2022.40.2.71-79
Autor:
Yolanda Ortega Latorre, María Rodríguez Ortega, Paloma Huerta Cebrián, Carlos Valencia Rodríguez, Enrique Montano Navarro, Isabel Brígido Fernández
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 22, Iss 5, Pp 256-260 (2021)
Resumen: Introducción: Las disecciones cadavéricas son estrategias docentes habituales para la enseñanza de anatomía que precisan una infraestructura no disponible en todos los centros. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicació
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2a32625aa6a64e6aebcb899956477707
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181321000486
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181321000486
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 13:225
Test-type exams based on the student's confidence (CBT) are scarcely used in the Spanish academic environment. This evaluation system emphasizes both the student's knowledge and the level of confidences he or she has of that knowledge. The results ob
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e87086f8b223ed58ea5c759b8fc176a9
https://doi.org/10.15366/riee2020.13.1.010
https://doi.org/10.15366/riee2020.13.1.010
Publikováno v:
Revista espanola de salud publica. 92
An increase in the self-medication in youth has been observed in last decades. Although there are several instruments to measure the behavior of self-medication, none of them work is aimed to measure the underlying attitude. The goal of this study wa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::0716cc2fcdafe32ee57ce5ee02b895ec
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29978854
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29978854
Autor:
María Rodríguez Ortega, Paloma Huerta Cebrián, Carlos Valencia Rodríguez, Enrique Montano Navarro, Yolanda Ortega Latorre
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 24, Iss 3, Pp 100798- (2023)
Resumen: Introducción: las redes sociales son actualmente un medio habitual de acceso a la información sanitaria, aunque no siempre están avaladas científicamente. El estudio tiene como objetivos la construcción de una escala que permita medir l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9dbb79f3e01d47e2aaa9e07bdc95a697