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pro vyhledávání: '"Yolanda Montero Plaza"'
Publikováno v:
Educar, Vol 51, Iss 1 (2015)
La escuela ha sido muy estudiada desde diferentes puntos de vista, aunque hay un objeto de análisis escasamente abordado: las relaciones entre docentes y los conflictos que se establecen entre ellos. Tradicionalmente, se han interpretado las interac
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https://doaj.org/article/aa3884df7c73493c97a59dc5cb6c2a06
Publikováno v:
Laplage em Revista, Vol 7, Iss 1 (2021)
Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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En el estudio se presenta una descripción, análisis y reflexión de la incidencia del contexto social, económico y cultural de las familias españolas en los resultados académicos de sus hijos. Para la realización de la investigación se ha util
Publikováno v:
Análisis; Vol. 50 Núm. 93 (Jl-Di) (2018): Convergencias humanistas: paz, cultura, religión y filosofía; 427-447
Analisis; Vol. 50 No. 93 (Jl-Di) (2018): Convergencias humanistas: paz, cultura, religión y filosofía; 427-447
Redalyc
Analisis; Vol. 50 No. 93 (2018): Convergencias humanistas: paz, cultura, religión y filosofía; 427-447
Análisis; Vol. 50 Núm. 93 (2018): Convergencias humanistas: paz, cultura, religión y filosofía; 427-447
Analisis; Vol. 50 No. 93 (Jl-Di) (2018): Convergencias humanistas: paz, cultura, religión y filosofía; 427-447
Redalyc
Analisis; Vol. 50 No. 93 (2018): Convergencias humanistas: paz, cultura, religión y filosofía; 427-447
Análisis; Vol. 50 Núm. 93 (2018): Convergencias humanistas: paz, cultura, religión y filosofía; 427-447
En el presente artículo reflexivo se describe y analiza el tránsito de la Modernidad del siglo XIX a la Postmodernidad actual. En las sociedades avanzadas occidentales surgen conflictos sociales y culturales por la complejidad, fragmentación y pé
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Educar. 51:169