Výsledky vyhledávání - "Yohana Setiawan"

Akademický článek

Pengembangan Media Manipulatif Kebun Hitung Pada Materi Penjumlahan Susun Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar

Autor: Rachelia Anggita Sari, Yohana Setiawan

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 2, Pp 537-544 (2024)

Kemampuan memecahkan masalah dalam pembelajaran abad 21 mempunyai kedudukan penting dalam matematika dan kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penting untuk membekali kemampuan pemecahan masalah siswa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini men

Externí odkaz: https://doaj.org/article/21fe9efe11da4549ba1c0652c86ef430

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Media Lagu Mabar Dalam Mata Pelajaran Matematika Kelas 1 Sekolah Dasar Untuk Meningkatkan Kemampuan Problem Solving Peserta Didik

Autor: Rasel Wulandari, Yohana Setiawan

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 2, Pp 545-552 (2024)

Mengajar matematika tidak hanya dengan rumus tetapi juga bisa menggunakan lagu. Media pembelajaran sangat dibutuhkan sebagai media proses pembelajaran di sekolah, khususnya kelas 1 SD dalam materi mengenal bangun ruang. Dalam penelitian ini, metode y

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ea6414a902b4409c8948cc8b243c8ae7

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Media Critical Money Integers Berbasis Metode Socrates untuk Meningkatkan Berpikir Kritis pada Muatan Pelajaran Matematika Kelas 6

Autor: Sagita Putri Maharani, Yohana Setiawan

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 9, Iss 4, Pp 2171-2179 (2023)

Penelitian pengembangan media ini bertujuan untuk melatih siswa dalam melakukan kegiatan berpikir kritis dalam materi penjumlahan bilangan bulat Matematika, untuk mengetahui besarnya kemampuan berpikir kritis, serta untuk mengetahui keefektifan pener

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e320ccf3f7804c87a2b266978e94503f

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Media Buku Mathstory Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Matematika Materi KPK Siswa Kelas 4 SD

Autor: Winda Ayu Puspaningrum, Yohana Setiawan

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 9, Iss 4, Pp 2106-2113 (2023)

Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa untuk mempertahankan kreativitas dan kemampuan berpikir cepat dalam mengikuti perkembangan teknologi. Kreativitas memiliki tahapan proses yang melibatkan permasalahan, konsep, ide, dan implementasi. Literasi, term

Externí odkaz: https://doaj.org/article/35e211a6f56a4b41b43dca2ee5b569f5

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas 5 SD

Autor: Ribka Ginting, Yohana Setiawan

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 3, Pp 724-730 (2021)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Solving terhadap kemampuan tingkat berpikir kritis siswa pada pembelajaran matematika SD kelas 5. Penelitia

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6c4abda59a614ada931ee49e900f487a

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Media Pembelajaran MEHASAN Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Autor: Devita Inanda Hernawan, Yohana Setiawan

Publikováno v: Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 7, Iss 2, Pp 291-299 (2021)

Penelitian ini berdasarkan masalah dalam proses pembelajaran matematika model pembelajaran konvensional. Pelajaran matematika menjadikan siswa merasa kurangnya dalam memahami materi tersebut. Kurangnya melatih siswa dalam memecahkan masalah soal ceri

Externí odkaz: https://doaj.org/article/871d664253284f15a1049b3c9a9f7b7f

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Media Smart Land Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dalam Penerapan 3CM Learning Untuk Peserta didik Sekolah Dasar

Autor: Wahyudi Wahyudi, Dian Nuryani, Yohana Setiawan

Publikováno v: Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 12, Iss 1 (2022)

The purpose of this research is to develop and test the validity, practicality, and effectiveness of Smart Land media to enhance creative thinking skills in 3CM Learning for elementary school students.The method of this research is R&D using ADDIE mo

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3ba5ba67500847d588f6c113b6ddfe03

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Efektivitas Problem Based Learning dan Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V dalam Pembelajaran Matematika

Autor: Elva Pristy Afifah, Wahyudi, Yohana Setiawan

Publikováno v: MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology, Vol 4, Iss 1, Pp 95-107 (2019)

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui perbedaan efektivitas model Problem Based Learning dan Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas 5 pada pembelajaran matematika. Penelitian ini termasuk penelitian eksperimen semu.

Externí odkaz: https://doaj.org/article/534763f46f75454b94e90cae5117be32

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Pengembangan Model Pembelajaran Matematika SD Berbasis Permainan Tradisional Indonesia dan Pendekatan Matematika Realistik

Autor: Yohana Setiawan

Publikováno v: Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 10, Iss 1 (2020)

This research was the first four parts of the Borg and Gall version of RnD research, (1) preliminary research and studies, (2) research planning, (3) initial product development, and (4) limited field testing. The purpose of this study is to explain

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8fdb545725984be7ac0733cdcb26e076

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

EFEKTIVITAS MODEL THINK TALK WRITE DAN THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS 4 SD

Autor: Endah Murwatiningsih, Wahyudi Wahyudi, Yohana Setiawan

Publikováno v: Satya Widya, Vol 35, Iss 1 (2019)

The purpose of this research is to identify the difference between the effectiveness of TTW and TPS models towards the improvement of ability in on 4th grader elementary school students. This experiment is a pseudo-experimental research. The sample o

Externí odkaz: https://doaj.org/article/30ea06e0ace041c2872aba2658336738

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání