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Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 1, Iss 2 (2017)
Este texto tem por objetivo trazer à reflexão elementos teórico-metodológicos direcionados para pensar a necessária tomada de consciência do profissional atuante em turmas da Educação Infantil, especialmente no que se refere às escolhas de l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c890ccec5864bbe8b1d4287c588294a
Autor:
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto, Caroline Guandalini Gonçalves, Daniele Fernandes Barroso, Isadora Chicarelli Amaro da Silva, Lizbeth Oliveira de Andrade, Priscila Rodrigues Sonsim, Thaíse Conceição dos Santos, Yngrid Karolline Mendonça
Publikováno v:
Revista Ciência em Extensão, Vol 7, Iss 2, Pp 170-171 (2011)
Neste resumo apresentamos parte de nosso trabalho de pesquisa e extensão realizado, semanalmente, em uma escola de eninso fundamental da rede pública.Tendo em vista a dificuldade do uso apropriado da literatura infantil pelos professores, buscamos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2d743f2f4ce44be9e3d650ef8422aa7
Publikováno v:
Educação e tecnologias: práticas em cenários disruptivos ISBN: 9786559543212
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89e23d3dcc732d7b04d1a4b2e8ad3555
https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p45-62
https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-321-2.p45-62
Publikováno v:
Revista Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância; v. 13, n. 24 (2021)
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
Este relato de experiencia baseia-se na utilizacao das plataformas educacionais online Khan Academy e Dragon Learn como recursos potencializadores do ensino da matematica, bem como da competencia leitora. Sendo assim, objetivamos demonstrar o papel f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4160555d8db9cf5d00912d6d44b27832
https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/1197
https://periodicos.unimesvirtual.com.br/index.php/paideia/article/view/1197
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Submitted by YNGRID KAROLLINE MENDONÇA COSTA (yngridkarolline@hotmail.com) on 2018-07-25T04:39:37Z No. of bitstreams: 1 COSTA, Y.K.M. Luís Camargo, um autor-ilustrador e Estratégias de leitura.pdf: 3890655 bytes, checksum: 0de590ddbe260c56c72a4a58
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/154595
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8181ef67960f3f0930f6629b1ff319ee
Autor:
Lizbeth Oliveira de Andrade, Aline Escobar Magalhães Ribeiro, Yngrid Karolline Mendonça Costa, Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto
Publikováno v:
Educação, mulheres, gênero e violência
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0d4c491dac70282148c38f2d80ee1022
https://doi.org/10.36311/2015.978-85-7983-713-5.p241-254
https://doi.org/10.36311/2015.978-85-7983-713-5.p241-254
Publikováno v:
Educação em Análise. 1:195
Este texto tem por objetivo trazer à reflexão elementos teórico-metodológicos direcionados para pensar a necessária tomada de consciência do profissional atuante em turmas da Educação Infantil, especialmente no que se refere às escolhas de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::81975d322ada0885a49df847d5b3015a
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2016v1n2p24
https://doi.org/10.5433/1984-7939.2016v1n2p24