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Autor:
Yisel Santana del Sol, Karel LLópiz Guerra, Marilyn Oderay Sugasty Medina, Aracelli Gonzales-Sánchez, José Mercedes Valqui Oxolon
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 9, Iss 1, Pp e972-e972 (2021)
En este artículo se realiza un estudio teórico relacionado con la corrección de la disgrafía caligráfica, así como las características de los escolares con discapacidad intelectual con este tipo de trastorno. Se revisaron teorías y concepcion
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24edf10f5d604385af8a863761c6c4c4
Autor:
Aracelli Gonzales-Sánchez, José Mercedes Valqui Oxolon, Karel Llopiz Guerra, Yisel Santana del Sol, Marilyn Oderay Sugasty Medina
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 9, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; e972
Propósitos y Representaciones; Vol. 9, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; e972
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
Propósitos y Representaciones; Vol. 9, Núm. 1 (2021): Enero-Abril; e972
Revistas Universidad San Ignacio de Loyola
Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
En este artículo se realiza un estudio teórico relacionado con la corrección de la disgrafía caligráfica, así como las características de los escolares con discapacidad intelectual con este tipo de trastorno. Se revisaron teorías y concepcion
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dfb0d6737431dd9ef42e1eb8541a2aba
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/972
http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/972
