Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Yiğit, Mehmet Fatih"'
Autor:
Yigit, Mehmet Fatih
Publikováno v:
Journal of Ethnic and Cultural Studies, 2021 Aug 01. 8(3), 282-291.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48710145
Autor:
Yiğit, Mehmet Fatih1 mehmetfatihyigit57@gmail.com, Seferoğlu, Süleyman Sadi2
Publikováno v:
Innovations in Education & Teaching International. Feb2023, Vol. 60 Issue 1, p15-25. 11p. 1 Color Photograph, 2 Charts.
Autor:
Arslan, İdris, Yiğit, Mehmet Fatih
Publikováno v:
Kastamonu Education Journal / Kastamonu Eğitim Dergisi; 2024, Vol. 32 Issue 1, p51-70, 20p
Autor:
Yiğit, Mehmet Fatih1 mehmetfatihyigit57@gmail.com, Keskin, Sinan2 sinan.keskin@hacettepe.edu.tr, Yurdugül, Halil3 yurdugul@hacettepe.edu.tr
Publikováno v:
Addicta: The Turkish Journal on Addictions. Summer2018, Vol. 5 Issue 2, p149-284. 20p.
Publikováno v:
Participatory Educational Research; Jul2022, Vol. 9 Issue 4, p379-395, 17p
Autor:
YİĞİT, Mehmet Fatih1 myigit@ssu.edu.tr, KESMECİ, Ahmet Musab2 akesmeci@ssu.edu.tr
Publikováno v:
International Journal of Turkish Literature, Culture, Education. 2015, Vol. 4 Issue 3, p1320-1338. 19p.
Publikováno v:
Volume: 46, Issue: 46 150-174
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Buçalışmanın amacı üç-boyutlu bir öğretmen eğitimi simülasyonununkullanılabilirliğine ilişkin öğretmen adaylarının görüşlerini ortaya koymaktır.Bu amaçla “Sınıfta” isimli üç-boyutlu öğretmen eğitimi simülasyonununku
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b3fe24190ff416324ecaf00e2ea8f8f6
http://hdl.handle.net/11655/24877
http://hdl.handle.net/11655/24877
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 13-49
Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying
Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying
Bu çalışmada siber zorbalıkla ilişkili değişkenleri ve busorunla başa çıkmada önerilen stratejileri tespit etmek amacıyla bir alanyazın taramasıgerçekleştirilmiştir. Alanyazın taraması 2010-2017 yılları arasında sınırlandırı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::11c71817c4d034eeee291b5ad4bb0238
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojtac/issue/33736/350465
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojtac/issue/33736/350465
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education; 2020, Issue 51, p92-122, 62p
Autor:
Yiğit, Mehmet Fatih
Bu çalışma görsel porgramlama ortamı ile öğretimin öğrencilerin programlamayı öğrenmelerine ve programlamaya karşı tutumlarına etksini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılı güz döneminde O
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::7118115b9e919bff6a23f94e5a5c37ea
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/673859
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/673859