Zobrazeno 1 - 10
of 183
pro vyhledávání: '"Yetişkin eğitimi"'
Autor:
Muhammet Şevket Şahin
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1334-1354 (2023)
Türkiye için en önemli gereksinim kalkınmayı gerçekleştirecek insan gücünün yetiştirilmesidir. Kalkınma planları devletlerin geleceklerine yön verecek politikaları içerir. Kalkınma planlarının amaç ve politikalarının uygulamadak
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fba30c05e74640f289f632b9e82f2735
Autor:
Esen Altunay, Evrim Erol
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 3, Pp 739-764 (2023)
Alternative education opportunities are needed outside of formal education institutions to train individuals, develop skills, and sustain lifelong learning. Adult Education Centres, which have a priority and predominant position among institutions th
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/742a51059f0244acab590cab5d0944c4
Autor:
Ensar Aktaş, Hüseyin Yolcu
Publikováno v:
Yaşadıkça Eğitim, Vol 34, Iss 1, Pp 131-151 (2020)
Bu araştırmanın amacı, yetişkin bireylerin eğitim istemleri üzerinde belirleyici olan değişkenleri ortaya koymaktır. Tarama modelinin kullanıldığı bu çalışmanın çalışma grubunu 2018-2019 eğitim öğretim yılında Ankara il merk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5cb034d089aa42689eda2e3facc79800
Autor:
Harun KIRILMAZ
Publikováno v:
İnsan&İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi, Vol 15, Pp 21-45 (2018)
Bu araştırmanın amacı, yetişkinlerin kitle iletişim araçları yoluyla verilen sağlık eğitimi haberlerine yönelik tutumlarının belirlenmesidir. Araştırma tarama modeline uygun olarak Nisan 2017’de Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/46a9f8d41b814ac48989f62e6ddbde08
Autor:
Elif Esmer, Ozana Ural
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 1-18 (2017)
A large number of studies show that the learning styles or thinking styles of people differ according to many variables such as gender, age, culture.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9887a9a3e1f4870b45e202a249879d0
Autor:
Ozana Ural, Elif Esmer
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 1, Iss 1, Pp 1-18 (2017)
Yapılan çok sayıda araştırma kişilerin öğrenme stilleri ya da düşünme stilleri arasında cinsiyet, yaş, kültür gibi pek çok değişkene göre farklılıklar olduğunu göstermektedir. Aslında bireyler tek bir stile değil, stillerden
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/69303ae30594488c85ccc6b223c6ee05
Autor:
Yıldız, Fatma
Yetişkin, örgün eğitimi alan çocuğa göre farklı yöntemlerle öğrenir. Yetişkinin farklı yöntemlerle öğrenmesinin yanı sıra; yetişkinlik dönemi, çocuk ve ergenliğe göre daha uzun bir zamanı kapsar. Yetişkin; yaşam içerisinde,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::369286828d5ebbfe2d1bb7e6303d8ad1
https://hdl.handle.net/11424/288115
https://hdl.handle.net/11424/288115
Autor:
Gedik, Çiğdem
Teknoloji çağıyla beraber ortaya çıkan dijital dünya, kullanıcısı olan her birey için olumlu ve olumsuz yanlar oluşturmaktadır. Bununla beraber çocuk kullanıcıların, bilişsel ve psikolojik anlamda olgunlaşmalarını henüz tamamlama
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3678::5ab06a18997c1c16477cb8a25601fe58
http://hdl.handle.net/11772/16149
http://hdl.handle.net/11772/16149
Autor:
Celile Ökten, Sevilay Acar
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education, Vol 5, Iss 2, Pp 21-35 (2015)
Bu çalışmanın temelini, Esenler Belediyesi Şehir ve Düşünce Merkezi ile Yıldız Teknik Üniversitesi’nin birlikte geliştirdiği bir sosyal sorumluluk çalışması olan, eğitimlerine devam edemeyip ara vermiş annelerin yaygın eğitimle
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d7bdeac47cd4edd902fdb3a400f19e5
Autor:
Deniz Tascı, Cengiz Hakan Aydın, Evrim Genç Kumtepe, Alper Tolga Kumtepe, Güzin Kıcır Kıyık, Gökhan Deniz Dinçer
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 34, Pp 197-211 (2015)
Günümüzde en hızlı eskiyen argümanların başında bilgi gelmektedir. Bilim ve teknoloji öylesine hızlı gelişim gösterir ki, sadece kırk yıl önceki bilgiler değil beş yıl öncesindeki bilgiler dahi yeterliliğini yitirmektedir. Bilgi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8477b54491514e6aad6427bbfbfb819b