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pro vyhledávání: '"Yesica Paola Montes GELES"'
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 17, Iss 1, Pp 260-274 (2018)
El objetivo es analizar las escuelas normales teniendo como fuentes las disposiciones de la Ley Orgánica de 1903 y el Decreto 491 de 1904, lo cual hace parte de una investigación en desarrollo, cuyo propósito inicial es estudiar la Escuela Normal
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https://doaj.org/article/bc83983cb0914794950133be05103fb4
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 27, Iss 65/1 (2018)
Establecemos un diálogo sobre la creación de las escuelas normales brasileñas y las colombianas. El texto prioriza la escritura de la historia de los sujetos comunes, el análisis de los datos históricos de instituciones escolares y de la histori
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https://doaj.org/article/df798d04b30348d99f771cee741c4e91
Autor:
Elizabeth Carvajal López, Jorge David Toro Romero, Hernán Javier Guzmán Murillo, Yesica Paola Montes Geles
Publikováno v:
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades. 4
Este comunicado recogió resultados concisos de un proyecto de investigación desarrollado en la Institución Educativa Los Nogales, de Montería- Córdoba. Se planteó conocer el efecto que tuvo la implementación de la prensa dentro del aula para e
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Volume: 21, Issue: 33, Pages: 145-161, Published: DEC 2019
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 21, Iss 33, Pp 145-161 (2019)
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 21, Iss 33, Pp 145-161 (2019)
espanolEl presente articulo tiene como objetivo examinar el fortalecimiento de la educacion publica mato-grossense en el periodo de 1889-1908, a traves del analisis de las legislaciones gubernamentales descritas en los informes emitidos por los respo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e4f33cd6d3379f5a5f83da6165bdd0a4
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-72382019000200145&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0122-72382019000200145&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa. 26:257
O texto que ora apresentamos advem de uma investigacao a respeito de uma Escola de Economia Rural Domestica - EERD, instituicao publica federal. Procuramos analisar os percursos formativos destinados a educacao feminina e a maneira como esses fenomen
Publikováno v:
Educa, Vol 4, Iss 9, Pp 3-19 (2018)
Privilegiamos como recorte temporal y espacial los años 1889 a 1908 en la ciudad de Cuiabá, Mato Grosso, Brasil, teniendo como especificidades la organización de las actividades educativas diarias en las aulas y como objetivo analizar cómo estaba
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https://doaj.org/article/6fec9c9d248649e8945a48cff8f5b7b0