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pro vyhledávání: '"Yerson Y. Carrillo Ardila"'
Autor:
Yerson Y. Carrillo-Ardila
Publikováno v:
Pensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, Vol 78, Iss 299, Pp 957-978 (2022)
Este artículo busca presentar una discusión sobre el concepto de progreso moral kantiano. Primero, evaluaremos el sentido general que posee éste, buscando con esto situarlo dentro del contexto de la filosofía de la historia. Seguido, examinaremos
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https://doaj.org/article/4e6196180a7a4d338cf8d9f977b94893
Autor:
Yerson Y. Carrillo-Ardila
Publikováno v:
Revista Filosofía UIS, Vol 20, Iss 2 (2021)
Este artículo presenta inicialmente algunas referencias en torno a la noción de progreso moral, las cuales habitualmente apuntan a la idea según la cual este, en efecto, se da gracias a un mejoramiento paulatino en la humanidad. Si bien tal afirma
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https://doaj.org/article/d46d49ed436c42c8918d8caf179ee55d
Autor:
Martha Soledad Montero González, Esaú Ricardo Páez Guzmán, César Candiotto, José Molina, Yerson Y. Carrillo-Ardila, Leonardo Londoño López, Luis Alberto Verdugo Torres, Johanna Andrea Bernal Mancilla, Daniel Ernesto Osorio, Alexandra Patricia Cantillo Barrera, Darwin González Sierra
La idea de reunir y presentar en este libro, los avances de las investigaciones que se llevan a cabo al interior del grupo de investigación Filosofía, Educación y Pedagogía tiene que ver con el propósito, entre otras cosas, de tener un registro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::23f0959d154ccec24d1973b0aa709ff8
https://doi.org/10.19053/9789586606295
https://doi.org/10.19053/9789586606295
Autor:
Martha Soledad Montero González, Esaú Ricardo Páez Guzmán, Edwin García Salazar, Daniel Ernesto Osorio Tamayo, Daniel Humberto Virviescas Granados, Yerson Y. Carrillo Ardila, Juan Diego Galindo Olaya, José Arturo Molina Bravo, Manuel Alejandro Cujaban Ariza
En este libro se juega, se aprende y esto merece atención. Se pone en juego una idea de la arqueología, no en el marco de un conjunto de métodos que se describen y se nombran, sino que se le sitúa en un campo de visibilidad, en una formación rea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::463ce26af32b2503ddd97169607f4b69
https://doi.org/10.19053/9789586606691.9789586606721
https://doi.org/10.19053/9789586606691.9789586606721
Autor:
Edwin García Salazar, Daniel Ernesto Osorio Tamayo, Daniel Humberto Virviescas Granados, Yerson Y. Carrillo Ardila, Juan Diego Galindo Olaya, José Arturo Molina Bravo, Manuel Alejandro Cujaban Ariza, Martha Soledad Montero González, Esaú Ricardo Páez Guzmán
En este libro se juega, se aprende y esto merece atención. Se pone en juego una idea de la arqueología, no en el marco de un conjunto de métodos que se describen y se nombran, sino que se le sitúa en un campo de visibilidad, en una formación rea
Autor:
Martha Soledad Montero González, Esaú Ricardo Páez Guzmán, Alejandro Álvarez Barreto, Violeta Pankova, Claudia Edid Herrera Escalante, Daniel Eduardo Riaño Pérez, David Ospina, Katherine Salazar, Oscar Leonardo Ortiz Velásquez, Manuel Cujaban, Yerson Y. Carrillo-Ardila
¿Qué es hoy una producción académica? ¿Bajo qué normas y estatutos se conforma un libro que se supone académico? Plantear estas preguntas es ya sumergirse en problemas propios de lo que ha quedado de la universidad moderna, de lo que es luego