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pro vyhledávání: '"Yeon Seokjeong"'
Autor:
Yeon Seokjeong, Hye Yeon Park
Publikováno v:
AAC Research & Practice. 8:133-156
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a1c9681e6e3dbeb5d068267081ecf7e0
https://doi.org/10.14818/aac.2020.12.8.2.133
https://doi.org/10.14818/aac.2020.12.8.2.133
Autor:
Jee-Eun Kim, Yeon Seokjeong
Publikováno v:
Special Education Research. 19:165-188
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2e7a6c4f9400af5c53c5fa2c96fe3d63
https://doi.org/10.18541/ser.2020.02.19.1.165
https://doi.org/10.18541/ser.2020.02.19.1.165
Autor:
Yeon Seokjeong, Jeong A Kim
Publikováno v:
AAC Research & Practice. 7:153-171
배경 및 목적: 본 연구는 장애인 거주시설의 지체장애 성인이 지역사회에 성공적으로 적응하여 자립할 수 있도록 AAC 체계를 적용한 의사소통 중재를 실시하여 중재효과와 유지효과를 살펴
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::108389652af83705a55f87546ebc76c8
https://doi.org/10.14818/aac.2019.6.7.1.153
https://doi.org/10.14818/aac.2019.6.7.1.153
Publikováno v:
AAC Research & Practice. 6:141-160
배경 및 목적: 최소발화 자폐범주성장애 청소년의 사회적 의사소통 능력 향상을 위해 보완대체 의사소통 체계의 적용이 제안되고 있다. 방법: 본 연구는 자폐범주성장애 청소년을 대상으로
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72ab418d8efb72521b08272a8f57d6c6
https://doi.org/10.14818/aac.2018.12.6.2.141
https://doi.org/10.14818/aac.2018.12.6.2.141
Publikováno v:
Journal of speech-language & hearing disorders. 24:73-86
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2156fde583032d53ddd869c5f568cd20
https://doi.org/10.15724/jslhd.2015.24.2.007
https://doi.org/10.15724/jslhd.2015.24.2.007
Publikováno v:
AAC Research & Practice. 4:19
배경 및 목적: 보완대체의사소통체계에서 많이 사용되는 그림상징체계는 해당 사회와 문화를 반영하는 어휘와 상징으로 구성되어야 한다. 이에 본 연구에서는 우리나라 특수교육 및 언어
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b788b5b7a4e47b8ed5f09dd204de8c12
https://doi.org/10.14818/aac.2016.12.4.2.19
https://doi.org/10.14818/aac.2016.12.4.2.19
Publikováno v:
AAC Research & Practice. 4:45
배경 및 목적: 본 연구는 어휘 품사에 따른 이화-AAC 상징체계의 상징투명도와 명명일치도 특성을 살펴보고자 하였다. 방법: 연구대상으로 3세~6세 사이의 취학전 일반아동 20명이 참여하였고
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18d46117417b575bdb635cd085588612
https://doi.org/10.14818/aac.2016.6.4.1.45
https://doi.org/10.14818/aac.2016.6.4.1.45
Autor:
Choi, EunJung, Kim, YoungTae, Yeon, SeokJeong, Song, Seokwoo, Kang, Rowon, Jung, Jihee, Kim, John
Publikováno v:
Conference Proceedings: International Society for Augmentative & Alternative Communication; 2016, p1-4, 4p
Publikováno v:
Conference Proceedings: International Society for Augmentative & Alternative Communication; 2016, p1-1, 1p