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Autor:
Yensi Vargas Sandoval
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 24, Iss 3 (2024)
No aplica
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18602fe1e8e749879712f1e469288520
Autor:
Yensi Vargas Sandoval
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 14, Iss 3 (2014)
El presente artículo documenta la investigación desarrollada en la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica, en que se revisan los criterios para evaluar las funciones docentes en los proyectos de acción social. La estrateg
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f25013b46418479e8ac3cfa544ae3672
Autor:
Clyde Caldwell-Bermúdez, Silvia Camacho-Calvo, Cecilia Díaz-Soucy, Marianela González-Zúñiga, Walter Hilje-Matamoros, Melania Monge-Rodríguez, Luis Muñoz-Varela, Yensi Vargas-Sandoval
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 41, Iss 2, Pp 1-27 (2017)
El artículo tiene por finalidad exponer aspectos del quehacer de investigación que se lleva a cabo en el Observatorio de la Educación Nacional y Regional (OBSED)- del Instituto de Investigación en Educación (INIE). Se hace un breve análisis ace
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/858793240e214e7c9061d0840d12a49b
Autor:
Yensi Vargas-Sandoval
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 21, Issue: 3, Pages: 751-773, Published: DEC 2021
Resumen Este ensayo plantea la discusión sobre la igualdad y la equidad de género en el sistema educativo de secundaria en Costa Rica. Ofrece una propuesta de criterios evaluativos por aplicar con respecto de las acciones de la Política de Equidad
Autor:
Luis Muñoz-Varela, Cecilia Díaz-Soucy, Yensi Vargas-Sandoval, Melania Monge-Rodríguez, Marianela González-Zuñiga, Walter Hilje-Matamoros, Silvia Camacho-Calvo, Clyde Caldwell-Bermúdez
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 41, Iss 2, Pp 1-27 (2017)
El artículo tiene por finalidad exponer aspectos del quehacer de investigación que se lleva a cabo en el Observatorio de la Educación Nacional y Regional (OBSED)- del Instituto de Investigación en Educación (INIE). Se hace un breve análisis ace
Autor:
Yensi Vargas Sandoval
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 14, Iss 3, Pp 1-31 (2014)
El presente artículo documenta la investigación desarrollada en la Vicerrectoría de Acción Social de la Universidad de Costa Rica, en que se revisan los criterios para evaluar las funciones docentes en los proyectos de acción social. La estrateg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a376d5be291faa191809820f3973aafe
http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/la-evaluacion-de-las-funciones-de-accion-social-en-la-universidad-de-costa-rica-analisis-y-propuesta-de-actualizacion.html
http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/la-evaluacion-de-las-funciones-de-accion-social-en-la-universidad-de-costa-rica-analisis-y-propuesta-de-actualizacion.html