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Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 11, Iss 2, Pp 69-88 (2008)
En este artículo se destaca la importancia de introducir la Biotecnología en la formación inicial y permanente de los profesores de biología, como disciplina que aproxima la naturaleza de la ciencia y las necesidades sociales. Es resultado de una
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https://doaj.org/article/d00954ce40c64507b89e8b886a85a51a
Publikováno v:
Catálogo editorial. :55-60
El proyecto buscó establecer los mecanismos que propenden por la investigación científica o productiva en la Educación Virtual a Distancia (EVAD). Participaron en el estudio 128 estudiantes de las especializaciones en educación, de la Escuela Ci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::686eec3b4345cfa7fdfb67338697dae4
https://doi.org/10.15765/poli.v1i675.1876
https://doi.org/10.15765/poli.v1i675.1876
Autor:
Yenny García Sandoval, Tatiana Martínez Santis, Jenny Fabiola Hernández, Jaime Hernán Montenegro, Luz Mery Bernal Parra, Carlos William Mera Rodríguez, Marilú Avendaño Avendaño, Yolvi Prada Milán, Dione Irina Narváez, Carlos Edwin Carranza Gutiérrez, Martha Isabel Cabrera Otálora, Shyrley Rocío Vargas Paredes, Lina Marcela García Vega, Martha Lucía Hincapié López, María Consuelo Rodríguez Niño, María del Pilar Sandoval Cabarcas
El portafolio de investigación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD tiene lugar en un contexto tanto a nivel nacional como institucional que define retos en materia de fomento de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación CTel.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f1cf4b78142735de05e7aaac4686c64c
https://doi.org/10.22490/9789586516938
https://doi.org/10.22490/9789586516938
Autor:
Yenny García Sandoval, Juan Carlos Padilla Osorio, María Cristina Gamboa Mora, Yesid Alexander Sánchez Acosta, Francia Liliana Villegas Ríos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a9107dfbf0eb9eb5257220f1d92acc8c
https://doi.org/10.22490/9789586516372
https://doi.org/10.22490/9789586516372
Publikováno v:
Revista de Investigaciones UNAD. 12:101
Esta contribución presenta la valoración de las estrategias pedagógicas y didácticas implementadas en una institución educativa del municipio de Ubalá, Inspección Laguna Azul, Bogotá-Colombia. Describe su articulación con la propuesta de How
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https://doi.org/10.22490/25391887.1162
https://doi.org/10.22490/25391887.1162
Publikováno v:
Revista de Investigaciones UNAD. 11:77
Investigación realizada en el desarrollo de dos cursos académicos con la participación de 128 estudiantes. El objetivo fue analizar la metodología aprender haciendo, como alternativa de aprendizaje activo, que permitió sistematizar y realimentar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b86796f41538f3726b4469b24560df57
https://doi.org/10.22490/25391887.789
https://doi.org/10.22490/25391887.789