Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Yenni Novita Harahap"'
Publikováno v:
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi. 1:8-13
Gadget merupakan alat yang berukuran mini yang di hubungkan dengan suatu jaringan dengan banyak kegunaan yang di peroleh sehingga mudah mengakses berbagai informasi dan hiburan yang telah tersaji dalam bentuk Online dan Offline. Namun pengguna gadget
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31cfa9536c61ecca185ce6791019ca8f
https://doi.org/10.47662/jaliye.v1i1.247
https://doi.org/10.47662/jaliye.v1i1.247
Publikováno v:
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 5:40-46
Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah model pembelajaran Cups dapat meningkatkan kemapuan pemahaman konsep matematika siswa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Sempel pada penelitian ini adal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d821b97b595c97ef76f347025657bde4
https://doi.org/10.47662/farabi.v5i1.323
https://doi.org/10.47662/farabi.v5i1.323
Publikováno v:
OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika. 1:12-17
Pendidikan matematika merupakan dasar dalam pendidikan, karena matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan disemua tingkatan sekolah dengan jumlah jam pelajaran yang disediakan relatif lebih banyak dibanding dengan mata pelajaran la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::003d48eb64477bc290d26e636d753ab0
https://doi.org/10.47662/jkpm.v1i1.157
https://doi.org/10.47662/jkpm.v1i1.157
Publikováno v:
FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 4:74-79
Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh dan peningkatan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui model pembelajaran Think Pair Share (TPS). Penelitian dilakukan di pada siswa kelas VIII Sekolah SMP Setia Budi Abasi Perbaungan dengan samp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ca02be501f75dfdd791e02397f8ecfb3
https://doi.org/10.47662/farabi.v4i1.92
https://doi.org/10.47662/farabi.v4i1.92
Publikováno v:
Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran. 4:443
Kegiatan pembelajaran matematika lebih banyak dilakukan dengan menanamankan konsep-konsep matematis kepada siswa, hanya saja pada pelaksanaannya tidak semua siswa mampu memahami konsep dengan baik. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk memberikan va
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ed5440d5f13dcbfb45f87c5a32fc8451
https://doi.org/10.23887/jp2.v4i3.39333
https://doi.org/10.23887/jp2.v4i3.39333
Publikováno v:
Indonesian Journal Of Educational Research and Review. 3:54
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa melalui Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) berbantu Autograph dan pembelajaran Eksposioiri pada siswa kelas VIII SMP Al-Washliya 8 Medan serta i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::44857dda81c5a4b9fe8edf7a9b492957
https://doi.org/10.23887/ijerr.v3i2.25822
https://doi.org/10.23887/ijerr.v3i2.25822