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Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 3, Pp 293-306 (2024)
En este artículo se estudian los fundamentos de una opción de ajuste analítico relativamente nueva en la espectrometría de emisión óptica: Ajuste de Aplicación, utilizando el Cuantómetro OBLF QSG 750-II. Se utilizaron aplicaciones MS Excel pa
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https://doaj.org/article/38b3c25d2c374ff5961deaf35819606f
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 16, Iss 1, Pp 258-269 (2024)
La didáctica de las ciencias naturales requiere de métodos renovadores que permitan estimular al estudiante a pensar con espíritu investigativo y desarrollar asociaciones de conocimientos relacionados con fenómenos de la vida cotidiana. Sin embar
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https://doaj.org/article/b7a6bbbc7e6c432ba6a8aa1690eb6ae1
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 8, Iss 2, Pp 32-48 (2018)
En el artículo se presenta una propuesta de actividades de evaluación sistemática para su correcta aplicación en la Secundaria Básica a la resolución de ecuaciones cuadráticas. Se ajustan a las resoluciones que rigen el proceso evaluativo por
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https://doaj.org/article/fd6518458f8b4f1db9b8ff2cd8e67c18
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 9, Iss 3, Pp 237-249 (2018)
En el artículo se aborda la problemática de la insuficiente preparación de los profesores de Matemática en la Secundaria Básica para formular los problemas que plantean en sus clases relacionados con la vida práctica. Sugiere una sucesión de i
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https://doaj.org/article/45a374a699dc402e99eb289e3b6e3cf1
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 9, Iss 3, Pp 284-292 (2018)
La enseñanza de la resolución de problemas matemáticos constituye uno de los campos más analizados en la investigación educativa, sin embargo persisten dificultades en cuanto a su tratamiento. Con el objetivo de contribuir a la solución de esta
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