Zobrazeno 1 - 10
of 34
pro vyhledávání: '"Yener, Dündar"'
Publikováno v:
Journal of Baltic Science Education. 17(3):462-473
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=963210
Autor:
Demir, Naciye Somuncu, Aksüt, Pelin, Yener, Dündar, Aydın, Fatih, Subaşı, Özge, Fidan, Hilal, Aygün, Mehmet
Publikováno v:
Journal of Baltic Science Education. 16(3):300-307
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=973724
Autor:
KALKAN, Kübra, YENER, Dündar
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 406-441
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Bu araştırmanın amacı; 7. sınıf astronomi ünite kazanımlarının materyal ve model destekli etkinliklerle öğretiminin astronomi başarısına, astronomi tutumuna ve uygulama ile ilgili öğrenci görüşleri etkisini incelemektir. Araştır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::86548060280ee4dc52932d9fbb474519
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod/issue/73797/1182074
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod/issue/73797/1182074
Autor:
Pilten, Pusat, Yener, Dündar
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2010 2(2):1332-1337
Publikováno v:
Issue: 59 1-29
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Her bireyin, yaşantısında karşılaştığı problemleri çözebilmesi için 21. yüzyıl becerilerine sahip olması gerekmektedir. İlgili becerilerin erken yaşlarda kazandırılması önemlidir. 21. yüzyıl becerilerinin ağırlıklı olarak F
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a6203ed75fe17d790b5240630be474a9
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/64363/839770
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/64363/839770
Bu çalışma fen bilgisi öğretmen adaylarının bilim gezisi ve Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre (FTTÇ) hakkındaki görüşlerini tespit etmek amacı ile yapılmış ve çalışmada verilerin derinlemesine toplandığı nitel araştırma yöntemi ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::7599e56c89ddc10fd899427d38f3837e
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpBMU1qWXpNdz09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpBMU1qWXpNdz09
Bu araştırmanın amacı, i) 2017-2018 eğitim öğretim yılı başında 5. sınıfta pilot olarak uygulanan ve daha sonra güncellenerek 2018 Ocak ayında revize edilen 3-8. Sınıflar Fen Bilimleri öğretim programları arasındaki farkı STEM a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::f33f4472809890e979f73551048615c7
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpnNU1qRTBOQT09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpnNU1qRTBOQT09
Autor:
Yener, Dündar, Yılmaz, Mustafa
Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının öğrenme öğretme anlayışları ve fen öğretimine yönelik öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2013-2014 akademik yılı bahar dönem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10075::55f239262ded3f82fbaea964ba616d28
https://hdl.handle.net/20.500.12491/458
https://hdl.handle.net/20.500.12491/458
Publikováno v:
Turkish Studies - Educational Sciences; Jun2021, Vol. 16 Issue 3, p1773-1794, 22p