Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Yaylacı, Ali Faruk"'
Autor:
Yaylacı, Ali Faruk
Publikováno v:
Kuramsal ve Uygulama Boyutları ile Türkiye’de Sığınmacı, Mülteci ve Göçmenlerle Sosyal Hizmetler / Theoretical and Practical Aspects of Turkey Refugees, Social Work with Refugees and Migrants. :113-126
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=842511
Publikováno v:
Turkish Migration 2016 Selected Papers. :313-325
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=840835
Autor:
Yaylacı, Ali Faruk
Publikováno v:
Universitepark Bulletin; 2024, Vol. 13 Issue 1, p73-99, 27p
Autor:
Yaylacı, Ali Faruk
Publikováno v:
Turkish Migration, Identity and Integration. :67-76
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=840373
Autor:
Yaylacı, Ali Faruk
Publikováno v:
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / Hitit University Journal of Social Sciences Institute. 9(1):257-277
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=641951
Autor:
Yaylacı, Ali Faruk, Beldağ, Adem
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1 139-155
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Değerler eğitimi anlayışının etkisi, özellikle 2016 ve 2017 yılındaki öğretim programları güncelleme sürecinde, üzerinde çalışılan bütün öğretim programlarında görülebilir. Değerler eğitimi giderek daha yoğun bir ilginin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::44a44395ad060bd0060d1c9f9cfd0865
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/34129/382369
https://dergipark.org.tr/tr/pub/suje/issue/34129/382369
Sığınmacı ve mültecilere kaliteli bir eğitim hizmetinin sunulması, yeni gelenler ile ev sahibi toplumun etkileşimi, uyum ve gelecek açısından yaşamsal öneme sahiptir. Bu bağlamda bir durum çalışması olarak bu nitel araştırmanın a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::6e98a4ce70cfc9a1eab6d2c2c8422a6b
https://hdl.handle.net/11421/14004
https://hdl.handle.net/11421/14004
Bu çalışmada, Yükseköğretim Kurulu tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen düzenlemeden yola çıkılarak eğitim fakültelerinin yapılanması ve eğitim bilimlerinin neliğinin tartışılması amaçlanmıştır. Söz konusu tartışma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9506::2141f7593113eb2cb5ed75261f8399f0
https://hdl.handle.net/20.500.12587/13563
https://hdl.handle.net/20.500.12587/13563
WOS: 000439379600002
To put it using Baudrillard's words, in the fractal stage, approaches -which consider no value, are not based on a real culture, and are out of balance-, have been shaping educational systems. As educational administration h
To put it using Baudrillard's words, in the fractal stage, approaches -which consider no value, are not based on a real culture, and are out of balance-, have been shaping educational systems. As educational administration h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b4f5b10f6217cd189996f04513546cfc
https://hdl.handle.net/11421/14128
https://hdl.handle.net/11421/14128
Publikováno v:
Volume: 24, Issue: 3 1245-1262
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Bu araştırmada, eğitim fakültelerinde ders kitabı olarak okutulmak üzere 2009-2014 yılları arasında, Öğretim İlke ve Yöntemleri, Eğitim Bilimine Giriş, Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi ve Sınıf Yönetimi adı altında basımı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7f4af67d1ccba78617b89f75b212ed27
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22607/241655
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/22607/241655