Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"Yavuz ERİŞEN"'
Autor:
Figen Güleş, Yavuz Erişen
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 30, Pp 129-138 (2013)
Çocukların gelişimlerinde hayatlarının ilk yıllarındaki tecrübelerinin kritik bir öneme sahip olduğu fikri artık evrenseldir. Okul öncesi eğitimi, günümüz bilimsel ve teknolojik gelişmelerin sağladığıimkânlarla, artık yalnızca
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c3ed72f2ddc47f4bcb94812597671c4
Autor:
Yavuz Erişen, Figen Güleş
Publikováno v:
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 18, Pp 287-305 (2007)
Bu çalışma, Montessori eğitim programının önemli bir parçasıolan ve 3-6 yaşçocuklarında eğitim materyalleriolarak kullanılan duyu materyallerinin, tasarım kalitesi özelliklerinin değerlendirilmesine yönelik yapılmıştır. Duyu mat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/934d4dd505d24d1d873c2099f596da44
Publikováno v:
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi. 38:3-26
Bu çalışmada amaç, öğretmenlerin sosyal-duygusal yetkinliklerini değerlendirmek amacıyla Tom (2012) tarafından geliştirilen “Social-Emotional Competence Teacher Rating Scale” isimli ölçeğin Türkçe adaptasyon ve geçerlik-güvenirli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c6c4a599bf5aaf38482d894f7ddc432
https://doi.org/10.52597/buje.953597
https://doi.org/10.52597/buje.953597
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 4 280-291
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
This study, in which the embedded design mixed method in which qualitative and quantitative data are applied together, aims to determine the effectiveness of gamification applications and LMS use in online English lessons. The study was implemented i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87eb617d5f2659ea4746897d10c6115a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijere/issue/72284/1140960
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijere/issue/72284/1140960
Autor:
Azmi TURKAN, Yavuz ERİŞEN
Publikováno v:
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi.
Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının eğitimde yaşanan sorunlara ilişkin görüşlerini kuram, model, yöntem ve ilkeler bağlamında tespit etmektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomonoloji deseni kullanılmış
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2f94875359a17a7b291a9a6025ed85d9
https://doi.org/10.17152/gefad.1094235
https://doi.org/10.17152/gefad.1094235
Publikováno v:
International Journal of Social Sciences and Education Research. 6:330-353
Karakter eğitimi, öğrencilerin etik davranışlarını geliştirme amaçlı uygulanan kasıtlı bir disiplindir. İyi karakter, zaman içinde sürekli bir öğretim süreci, öğrenme ve uygulamayla oluşur, iyi bir karakter eğitimiyle gelişir.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c0a95c6a6c4896364e51bb7c929c18b
https://doi.org/10.24289/ijsser.728101
https://doi.org/10.24289/ijsser.728101
Etnopedagojik Bağlamda Kuzey Makedonya ve Türkiye Okul Öncesi Eğitim Programlarında Karakter Eğitimi
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1 281-304
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Etnopedagoji disiplini, halk pedagojisindeki bilgi, beceri ve deneyimleri sınıflayarak, modern eğitime katkıda bulunmaktadır. Sınıflama işleminde dil, kültür ve yaşanılan coğrafyadaki sosyal birliktelikleri dikkate almaktadır. Kuzey Mak
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3227616db64fd5cd3e09b28dc61c3c51
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkegitimdergisi/issue/70719/1088999
https://dergipark.org.tr/tr/pub/turkegitimdergisi/issue/70719/1088999
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 18, Iss 3, Pp 990-1013 (2019)
Bu calismada amac, sibyan mektepleri ile okul oncesi ogretim programlarinda degerler egitimine nasil yer verildigi ve buna yonelik calismalarin neler oldugunu karsilastirmali olarak degerlendirip okuyucuya sunmaktir. Calismanin amaci kapsaminda takip
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da2e1e214860af8b78671aded6fd3a97
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/226
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/226
Autor:
Perihan TUNC, Yavuz ERİŞEN
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 7, Iss 26, Pp 421-438 (2019)
This research which was carried out on the purpose of “Determining the Educational Needs Related to Footwear Design and Manufacturing Undergraduate Program” in Turkey was on screening model. A scale including totally 50 items were developed depen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::3ad6fadb9cbc62ef225baa48e60722e6
Autor:
Yavuz Erişen, Barış Sarısoy
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 4 2188-2215
İlköğretim
İlköğretim Online, Vol 17, Iss 4, Pp 2188-2215 (2018)
İlköğretim
İlköğretim Online, Vol 17, Iss 4, Pp 2188-2215 (2018)
Bu calismada; ogretmenlerin duygusal zeka becerileri konusunda davranislarini gelistirecek bir egitim programi tasarlanmis, gonullu olarak programa katilan ogretmenlere uygulanmistir. Uygulama surecinde programin ogretmenlerin duygusal zekâ becerile
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ef3c538c85e6ded902dea1e90ed6f77
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2019.507002
https://doi.org/10.17051/ilkonline.2019.507002