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pro vyhledávání: '"Yasuko, Kishida"'
Autor:
Yasuko, Kishida, Michiko, Kenyon, Kumiko, Misato, Miho, Sato, Yasuko, Murakami, Kaori, Endo, Masako, Kawakami
Publikováno v:
共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 10:57-63
目的：女子大学生の月経状況やセルフケア行動に関する実態を調査し、看護介入のための基礎資料とする。方法：A女子大学において、在籍する全員を対象としてウェブ調査を実施した。
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4baf7cf6fcbaef92a6809e175d38c63b
http://id.nii.ac.jp/1087/00003559/
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Publikováno v:
共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 10:21-31
目的：助産師資格を持つ大学教員が非医療系女子大学生に行った「産科看護体験」の学びを明らかにし、プレコンセプションケアの視点から検証した。方法：女子大学生2～3年生を対象
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3abfb915066216e01f758f46d36ff3fb
http://id.nii.ac.jp/1087/00003556/
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 9:51-56
看護学部において、先輩である2年生が後輩である新入生を支援する「エルダー活動」を、1年前期に履修する科目「基礎ゼミナール」において導入し、その実践と期待される効果、今後
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cc76fa09bbe0e92aaac346e70eb9243d
http://id.nii.ac.jp/1087/00003491/
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 9:23-32
目的：母性看護学実習において、学生が自由な発想で掲げた母性看護に関連するテーマに基づく学生の関心について明らかにする。方法：3、4年次学生262名のテーマ学習レポートより、
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2e6c2fdaa75a746eb24a19edf7644f61
http://id.nii.ac.jp/1087/00003488/
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 8:23-32
目的： 地域の専門職者から提供される妊娠期および育児期の支援に関する両親のニーズを明らかにし、父親役割獲得を促進する支援を検討する。方法： 乳幼児をもつ4名の母親と3名の父
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ac70e3f1b4846385b410c424217f3f5e
http://id.nii.ac.jp/1087/00003425/
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 7:43-50
目的：妊娠後期における妊婦の主観的な快適性の現状について、初妊婦・経妊婦を比較して明らかにし、妊婦の快適性を向上する支援を検討する。方法：妊娠後期の妊婦87名を対象とし
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::7be39351759a41cdf0cd2e727992efdb
http://id.nii.ac.jp/1087/00003353/
http://id.nii.ac.jp/1087/00003353/
Educational effects of maternity nursing practicum on the peer educators who utilized peer education
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 7:13-21
目的：ピアエデュケーション手法を用いて母性看護学演習を行い、ピアエデュケーターを務めた学生への教育効果を検証した。方法：演習でピアエデュケーターを務めた学生7名を対象と
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::70fb41923bfd545006b3d4f169c2a19f
http://id.nii.ac.jp/1087/00003350/
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 5:7-15
某看護系大学生における実習前後での不安、および実習後の達成感、看護実践への自己効力感（積極的行動、失敗不安）の関連性を明らかにするため、実習前と後に対象者に質問紙調査
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::cbc477295972b941bd49c19e4d6172df
http://id.nii.ac.jp/1087/00003223/
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 4:1-8
本研究の目的は、母性看護学実習における看護学生の自己評価に影響する実習体験について質的に検討することである。母性看護学実習を終了し、研究の同意が得られた看護学部3年生の
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c5361af29066be3259d3b3fff6d4407d
http://id.nii.ac.jp/1087/00003130/
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共立女子大学看護学雑誌 = Kyoritsu journal of nursing. 3:38-48
新設A看護系大学生における臨地実習前の不安、実習意欲、実習期待、コミュニケーション・スキル(以下、CS)、ソーシャル・サポートの心理社会的状況と変数間の関連を検討し実習指導
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http://id.nii.ac.jp/1087/00003093/
http://id.nii.ac.jp/1087/00003093/