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Autor:
Yassine Jelmam
Publikováno v:
Questions Vives, Vol 7, Iss 14, Pp 89-105 (2010)
E-Learning uses new and unconventional teaching methods because of its own structure. In this structure teachers and students are not grouped in a class and the virtual "replace" the real. To be operational this new teaching method requires interacti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e9c09b695ff44f49da9c828e0017b64
Autor:
Yassine, Jelmam1 Yassine.jelmam@enit.rnu.tn
Publikováno v:
International Journal of Advanced Corporate Learning. May2011, Vol. 4 Issue 2, p24-28. 5p. 2 Diagrams, 2 Charts.
Autor:
Yassine Jelmam
Publikováno v:
Questions Vives, Vol 7, Iss 14, Pp 89-105 (2010)
Questions Vives, Iss Vol.7 n°14, Pp 89-105 (2011)
Questions Vives, Iss Vol.7 n°14, Pp 89-105 (2011)
Le e-Learning utilise des pédagogies nouvelles et non conventionnelles qui émanent de sa propre structure ; structure où enseignants et enseignés ne sont pas groupés dans une classe et où le virtuel « remplace » le réel. Ce nouveau mode d’
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f07eedcd31a0bf4deb0ae9ea0a2602ba
http://questionsvives.revues.org/545
http://questionsvives.revues.org/545
Publikováno v:
Congrès international « Pratiques et formations dans les éducations à »
Congrès international « Pratiques et formations dans les éducations à », Yassine JELMAM, May 2015, Hammamet, Tunisie
Congrès international « Pratiques et formations dans les éducations à », Yassine JELMAM, May 2015, Hammamet, Tunisie
International audience; Ce travail vise à mettre en évidence les traits caractéristiques d’une démarche scientifique de modélisation d’une « chose » problématique en termes d’interrogation, interprétation, validation ou réfutation.Nou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::89543923c250e9353217e9ec6a77de1c
https://shs.hal.science/halshs-01435462
https://shs.hal.science/halshs-01435462