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Publikováno v:
Revista de Estudios de Género: La Ventana, Vol 5, Iss 45, Pp 186-210 (2017)
La equidad de género implica la igualdad de oportunidades y condiciones para todo ser humano, para su pleno desarrollo; responde a los derechos universales, a la justicia como cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece y que permite la constr
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https://doaj.org/article/63e83a5c0c5f4aec9aa7ea1be10020fa
Autor:
Yasmín Ivette Jiménez Galán, Jessie Paulina Guzmán Flores, Josefina Hernández Jaime, Eduardo Rodríguez Flores
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 13
La calidad de la educación superior descansa en metodologías centradas en aprendizajes que favorezcan que el estudiantado se convierta en un agente activo en la búsqueda de soluciones a diversas problemáticas a las que se enfrentarán en su desem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc8000c3775666bb09547809f2ae3a74
https://doi.org/10.23913/ride.v13i26.1506
https://doi.org/10.23913/ride.v13i26.1506
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 12
En el mes de marzo de 2020, la situación de contingencia sanitaria, a nivel mundial y en México particularmente, exigió nuevas formas de articular los procesos de enseñanza – aprendizaje para evitar la cancelación del ciclo escolar; para el In
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ab4e6ced2778600d71c87a8ec519f18
https://doi.org/10.23913/ride.v12i23.1005
https://doi.org/10.23913/ride.v12i23.1005
Autor:
Yasmín Ivette Jiménez Galán
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9:356-376
Esta investigación se centró en el desarrollo de las competencias transversales creatividad e innovación para la solución de problemas planteados a los estudiantes de educación superior del Instituto Politécnico Nacional, concretamente en las c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4427f1a526580ae8a8fc7c7776c59097
https://doi.org/10.23913/ride.v9i18.427
https://doi.org/10.23913/ride.v9i18.427
Autor:
Mtra. Yasmín Ivette Jiménez Galán, Mtra. Josefina Hernández Jaime, Mtro. José David Ortega Pacheco
Publikováno v:
CPU-e, Iss 19 (2014)
La meta de elevar la calidad educativa estableció como imprescindible el cambio del modelo educativo seguido en las Instituciones de Educación Superior; este cambio fue impulsado a través de una política de formación para asegurar las condicione
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https://doaj.org/article/f13971ae337e4b188767b35cd8f7fb69
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 10
En las últimas décadas, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han desarrollado de manera vertiginosa. Su utilización ha tenido un fuerte impacto en todos los ámbitos de la vida humana. Concretamente en el ámbito educati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1632306e51df16e36b122fe0172d079e
https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.622
https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.622
Publikováno v:
CPU-e, Iss 9 (2012)
La educación y el aprendizaje son temas complejos, aun en pleno siglo XXI, en los que influyen gran cantidad de factores y variables que tienen diversas repercusiones y diferentes grados de interrelación, lo cual dificulta su análisis de manera po
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https://doaj.org/article/558f4b2e3b1642ccb42d348231db1e1c
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9:314-342
En las últimas décadas se ha promovido una educación que desarrolle competencias. Bajo este enfoque, el docente debe diseñar evidencias de aprendizaje con las que los estudiantes demuestren su desempeño, entre otros aspectos. El objetivo de este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b219e30fa73f9f1730dfd84ef0cb4c02
https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.383
https://doi.org/10.23913/ride.v9i17.383
Autor:
Mtra. Yasmín Ivette Jiménez Galán, Mtro. Marko Alfonso González Ramírez, Mtra. Josefina Hernández Jaime
Publikováno v:
CPU-e, Iss 13 (2011)
Aún con los cambios en el enfoque educativo de las Instituciones Educativas, en la mayoría de los docentes todavía existe la creencia de que la función más importante de la evaluación de los alumnos es la de acreditación y certificación del a
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https://doaj.org/article/209a2b2531b245b78e0438535e9a5a75
Autor:
Yasmín Ivette Jiménez Galán
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 8:710-734
La innovación se erige como el proceso que posibilitará un nuevo enfoque educativo basado en el aprendizaje y dirigido a los resultados para elevar la calidad educativa. No obstante, esta depende de la disposición docente para adoptar cambios y ac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0958a8c62aee01fb07b870a44406b9a2
https://doi.org/10.23913/ride.v8i15.317
https://doi.org/10.23913/ride.v8i15.317