Zobrazeno 1 - 10
of 42
pro vyhledávání: '"Yaser Ramírez-Benítez"'
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 20, Iss 2, Pp 555-568 (2022)
The evaluation in the educational process is fundamental to direct the development of the preschool child in an integral way. This research aims to present the results of the implementation of a methodology for the evaluation of comprehensive develop
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3539f139045d48a0bae87e1004012e28
Autor:
Yaser Ramírez-Benítez, Luis Ernesto Toca-Veliz, Bárbara Bermúdez-Monteagudo, Betsy Martínez-Díaz, Shuyeng Acea Vanega
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 12, Iss 1 (2018)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Sistema de Tareas Diagnósticas (STD) y la lectura en una muestra de niños cubanos en el 1º y 2º grado. Se aplicaron tres procedimientos: (1) correlaciones entre el ST
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02bb7ff4e3e849acb602dbb267013108
Autor:
Yaser Ramírez Benítez, Miriela Díaz Bringas, Rodneys Mauricio Jiménez-Morales, Vicente E. Fárdales-Macías
Publikováno v:
Cuadernos de Neuropsicologia, Vol 9, Iss 2, Pp 49-69 (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd551559e871417f931e25b7780e3e90
Autor:
Yaser Ramírez Benítez, Regina T Lohndorf, Rodneys Mauricio Jiménez-Morales, Francisca Bernal Ruiz, Bárbara Bermudez Monteagudo
The purpose of this study was to evaluate the psychometric properties of the PreAcademic Battery, revised version (B-PREA-R) for Cuban preschool children. The battery was administered to 300 children between four and six years of age in Cienfuegos, C
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b7b6173b8ca4027d1a7a25820589d7b
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4721
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4721
Introduction. Luria's theory allows the analysis of psychological development after brain injury, both in adults and children. Objective. To analyze the content of a group of articles where the evaluation of the preschool child has been carried out f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59cb5a8b37c4c4e2b3e1752995fd7297
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4702
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.4702
Publikováno v:
Gaceta Médica Espirituana, Vol 16, Iss 3, Pp 144-153 (2014)
Resumen Fundamento: La aplicación de instrumentos neurosicológicos en la edad preescolar es una necesidad a favor de conocer e intervenir en las habilidades previas a la etapa escolar. El bajo peso al nacer, los desórdenes metabólicos, los antec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28a13b411ec145a184012de565e7e753
Autor:
Yaser Ramírez Benítez
Publikováno v:
Cuadernos de Neuropsicologia, Vol 8, Iss 2, Pp 155-170 (2014)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24cd42622a854d13943b3d8a17d4de4e
Publikováno v:
Revista de Neuro-Psiquiatría, Volume: 83, Issue: 3, Pages: 138-147, Published: JUL 2020
Resumen La evaluación del desarrollo afectivo en la infancia preescolar es una necesidad en Cuba debido a la baja tasa de mortalidad infantil que puede tener en adelante, como consecuencia, niños con diversos riesgos de salud; por otro lado y en el
Autor:
Rosario María Somoano Suárez, Yaser Ramírez Benítez, Miriela Díaz Bringa, Dairy Falcón Rodríguez
Publikováno v:
Revista Cubana de Endocrinología, Vol 23, Iss 2, Pp 157-165 (2012)
Introducción: la histidinemia es un defecto metabólico dentro del grupo de aminoacidemias. El defecto enzimático de la histidasa (histidin-amono-liasa) provoca alta concentración de histidina en sangre, líquido cefalorraquídeo, en la orina y en
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba850619e3ce4c618c9b5f4ef1e870c3
Publikováno v:
Revista Cubana de Pediatría, Vol 92, Iss 3 (2020)
RESUMEN Introducción: Existen pocos estudios sobre alteraciones cognitivas en niños realizados en las provincias centrales cubanas. Objetivo: Determinar la prevalencia de niños preescolares con alteraciones cognitivas. Métodos: De un universo de