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Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 12 (2022)
A pandemia de covid-19 ocasionou uma série de desafios pontuais no ensino. O primeiro deles foi a substituição do ensino presencial pelo ensino remoto emergencial (ERE), em um curto intervalo de tempo. Este estudo tem como objetivo apresentar e di
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https://doaj.org/article/cd8ec8bc04fd41a6b2b866dcba8eeb61
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 38 (2022)
RESUMO: O artigo tem como objetivo analisar o olhar de graduandos da área da saúde em relação à procrastinação acadêmica e a sua percepção sobre um programa de intervenção voltado para a autogestão da experiência universitária como uma
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https://doaj.org/article/281068b2b9de40218a240497c51cc59f
Autor:
Maria Liduína de Oliveira e Silva, Sidnei José Casetto, Elizabeth Gonzalez Gagliardi, Yara Aparecida de Paula, Rosilda Mendes, Ricardo Luís Fernandes Guerra, Tânia Maria Ramos de Godoi Diniz, Heliete Rodrigues Herrera
Publikováno v:
Serviço Social & Saúde, Vol 14, Iss 1 (2015)
Apresenta-se a reformulação de uma proposta de Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI) ocorrida no campus Baixada Santista da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), reconstituindo sua história e seu processo político-pedagógico na pe
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https://doaj.org/article/5dca72afd19c4a8e8db6553f19986798
Publikováno v:
Educação em Revista. 38
This article aims to analyze the view of undergraduate health students concerning academic procrastination and how they perceived an intervention program aimed at self-management of the university experience as a coping strategy. It adopted Bandura's
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5a767d5ca891d9e1938bd42495b3bc33
https://doi.org/10.1590/0102-469826629t
https://doi.org/10.1590/0102-469826629t
Autor:
Yara Aparecida de Paula
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 17:200-222
O artigo discute o inicio da vida universitaria a partir do olhar dos 221 ingressantes nos cursos de graduacao da Universidade Federal de Sao Paulo/ Campus Baixada Santista, no ano de 2012. Os dados foram coletados durante a Semana de Integracao de C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60bb49f6817c32ee2fee7b0d1ab7213f
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v17n1p200-222
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v17n1p200-222
Autor:
Yara Aparecida de Paula, Maria Liduína de Oliveira e Silva, Heliete Rodrigues Herrera, Rosilda Mendes, Ricardo Luís Fernandes Guerra, Tânia Maria Ramos de Godoi Diniz, Elizabeth Gonzalez Gagliardi, Sidnei José Casetto
Publikováno v:
Serviço Social & Saúde, Vol 14, Iss 1 (2015)
Apresenta-se a reformulação de uma proposta de Universidade Aberta à Terceira Idade (UATI) ocorrida no campus Baixada Santista da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), reconstituindo sua história e seu processo político-pedagógico na pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c313346c5e0e6236403a40678d2721dd
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/sss/article/view/8638900
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/sss/article/view/8638900