Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Yapıcı İ"'
Autor:
Yapici, İ. Ümit, Hevedanli, Murat
Publikováno v:
In Procedia - Social and Behavioral Sciences 9 November 2012 64:633-638
Autor:
Sağsöz, Hakan, Yapıcı, İ. Ümit, Ketani, Aydın, Ketani, Şennur, Saruhan, Berna, Akbalık, M. Erdem, Ünver, Özkan, Altan, Feray, İpek, Duygu Neval Sayın, Alp, Simten Yeşilmen
Publikováno v:
Issue: 37 1-7
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada Veteriner Fakültesi öğrencilerinin mikroskop kullanımına yönelik öz-yeterlik inançlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma grubunu; 2018-2019 öğretim yılında Dicl
Autor:
Yapıcı, İ. Ümit
Publikováno v:
Journal of Educational Technology & Online Learning (JETOL); 2022, Vol. 5 Issue 2, p336-352, 17p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Yapıcı, İ. Ümit, Karakoyun, Ferit
Bu araştırmanın amacı biyoloji öğretiminde Kahoot kullanımına yönelik öğretmen adaylarının görüşlerini ve bir oyunlaştırma ortamı olan Kahoot kullanımının öğretmen adaylarının motivasyon düzeylerine etkisini incelemektir. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::1e94042ad52869538db58624b73b1b11
https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/243781
https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/243781
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Yapıcı, İ. Ümit
Siirt ili Kurtalan ilçesi güneyinde yapılan floristik araştırmalar sonucunda : 37 familya, 141 cinse ait 222 takson tespit edilmiştir. Floristik açıdan en büyük familya % 17,5 oranla Leguminoseae (Fabaceae) familyasıdır. Bunu sırasıyla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::d0fac7a38c73c91c0fd312e12fe708f8
https://hdl.handle.net/11468/3190
https://hdl.handle.net/11468/3190
Autor:
Yapıcı, İ. Ümit, Akbayın, Hasan
Bu çalışmada harmanlanmış öğrenme yönteminin lise öğrencilerinin biyoloji dersine yönelik tutumlarına etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada deneme modellerinden ön test-son test kontrol gruplu model kullanılmıştır.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3346::318e9eacf1314b4b5efe8a75fbbbe4db
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/786963
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/786963