EL MACROGÉNERO ESCENARIOS: UNA EXPERIENCA DE ENZEÑANZA A LO LARGO DEL CURRICULUM DESDE LA LINGÜÍSTICA SISTÉMICO-FUNCIONAL

Autor: Yanina Elisabeth García, Estela Inés Moyano

Publikováno v: Organon; v. 36, n. 71 (2021): Linguística Sistêmico-Funcional; 280-299
Organon; v. 36 n. 71 (2021): Linguística Sistêmico-Funcional; 280-299
Organon (Porto Alegre. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Este artículo aborda la educación lingüística, desde una práctica a lo largo del currículum, a través de una propuesta didáctica explícita enfocada en los géneros disciplinares basada en la lingüística sistémico-funcional. Toma la experi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::85e6cb4503dc5abd235c763492d3ff40
https://seer.ufrgs.br/organon/article/view/113367