Zobrazeno 1 - 10 of 82 pro vyhledávání: '"Yang, Der‐Ching"'
1
Akademický článek
Investigating the differences between confidence ratings in the answer and reason tiers in fourth graders via online four-tier test
Autor: Yang, Der-Ching
Publikováno v: In Studies in Educational Evaluation March 2022 72
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Examining fifth graders' conceptual understanding of numbers and operations using an online three-tier test.
Autor: Sianturi, Iwan A. J., Ismail, Zaleha, Yang, Der-Ching
Publikováno v: Mathematics Education Research Journal; Jun2024, Vol. 36 Issue 2, p399-423, 25p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Development of a three-tier number sense test for fifth-grade students
Autor: Yang, Der-Ching
Publikováno v: Educational Studies in Mathematics, 2019 Jul 01. 101(3), 405-424.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/45184748
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Relationship between Computational Performance and Number Sense among Sixth- and Eighth-Grade Students in Taiwan
Autor: Reys, Robert E., Yang, Der-Ching
Publikováno v: Journal for Research in Mathematics Education, 1998 Mar 01. 29(2), 225-237.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/749900
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
An Intervention Study on Mental Computation for Second Graders in Taiwan
Autor: YANG, DER-CHING, HUANG, KE-LUN
Publikováno v: The Journal of Educational Research, 2014 Jan 01. 107(1), 3-15.
Externí odkaz: http://www.jstor.org/stable/43824106
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
The Study of Number Sense: Realistic Activities Integrated into Third-Grade Math Classes in Taiwan
Autor: YANG, DER-CHING, WU, WAN-RU
Publikováno v: The Journal of Educational Research, 2010 Jan 01. 103(6), 379-392.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/43824310
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Developing Number Sense through Real-Life Situations in School
Autor: Yang, Der-Ching
Publikováno v: Teaching Children Mathematics, 2006 Sep 01. 13(2), 104-110.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/41199847
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje