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Actas del Congreso Internacional de Innovación, Ciencia y Tecnología (INUDI – UH, 2022) ISBN: 9786125069535
La función de la enseñanza universitaria se agrava, constituye un desafío no resuelto. Es objetivo del estudio fue, comprender las representaciones identitarias predominantes que definen la actuación del docente universitario en la función de en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::067a9570239139bd8703dd90a027510b
https://doi.org/10.35622/inudi.c.01.40
https://doi.org/10.35622/inudi.c.01.40
