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Autor:
Yamashiro, Juliana Archiza
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCARUniversidade Federal de São CarlosUFSCAR.
Made available in DSpace on 2016-06-02T20:44:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5126.pdf: 1687281 bytes, checksum: 393596b569cb3b9980b77e9f5435b36e (MD5) Previous issue date: 2013-02-28
Financiadora de Estudos e Projetos
Literature has pointed
Financiadora de Estudos e Projetos
Literature has pointed
Externí odkaz:
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6873
Autor:
Yamashiro, Juliana Archiza, Trindade, Thalita Rosa, Universidade Federal de São Carlos, Matsukura, Thelma Simões
Publikováno v:
Revista FSA (St. Augustine College Journal); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 3, mar. 2020; 150-165
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 3, mar. 2020; 150-165
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 17, n. 3, mar. 2020; 150-165
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Com o aumento de expectativa de vida, o número de famílias e de convivências multigeracionais se ampliou sobremaneira nos últimos anos. Em relação à infância, a educação gerontológica, em diferentes âmbitos, é apontada como ferramenta re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e5358e812bdb0ce6914ccd5411dc6526
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/1972
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/1972
Autor:
Yamashiro, Juliana Archiza
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Studies focusing on the perspective of attitudes related to aging have pointed out how these can influence social structures and the treatment given to the elderly. This study an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8cace631136aa2dd4fc5161bc134b51f
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10430.
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/10430.
Autor:
Yamashiro, Juliana Archiza, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Matsukura, Thelma Simões, UFSCar
Publikováno v:
Revista FSA (St. Augustine College Journal); Rev. FSA, Teresina, v. 14, n. 6, nov./dez. 2017; 187-203
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 14, n. 6, nov./dez. 2017; 187-203
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho); Rev. FSA, Teresina, v. 14, n. 6, nov./dez. 2017; 187-203
Revista FSA
Faculdade Santo Agostinho (FSA)
instacron:FSA
Estudos intergeracionais contribuem para a compreensão dos processos de desenvolvimento e adaptação familiar, em famílias de crianças com e sem alterações no desenvolvimento. Objetivo: compreender a realidade de famílias de crianças com defi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::05014ad5df25a81648ae64c742466a3a
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/1465
http://www4.unifsa.com.br/revista/index.php/fsa/article/view/1465
Publikováno v:
Psicologia em Estudo v.19 n.4 2014
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo, Vol 19, Iss 4, Pp 705-715 (2014)
Psicologia em Estudo, Volume: 19, Issue: 4, Pages: 705-715, Published: DEC 2014
Psicologia em Estudo
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:PUC_RIO
Psicologia em Estudo, Vol 19, Iss 4, Pp 705-715 (2014)
Psicologia em Estudo, Volume: 19, Issue: 4, Pages: 705-715, Published: DEC 2014
As distintas formas de comportamento entre as gerações influenciam a qualidade das relações familiares, as quais permitem que o indivíduo se construa, desenvolva-se e se realize como um ser social. Neste artigo, objetivou-se identificar a experi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5955533d2cefe73b6be26875ce583c25
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722014000400705
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722014000400705
Publikováno v:
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 24 Núm. 2 (2013); 87-94
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 24 No. 2 (2013); 87-94
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 24 n. 2 (2013); 87-94
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 24 No. 2 (2013); 87-94
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 24 n. 2 (2013); 87-94
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
National and international studies have discoursed about the implications, coming from the birth of a second child on the eldest child development. The aim of this study was to identify the experience of siblings of children with intellectual disabil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::753b5be310c8999f569e3d0c742d3365
https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/63549
https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/63549