Zobrazeno 1 - 10
of 68
pro vyhledávání: '"Yabancı dil olarak Almanca"'
Autor:
Meryembanu Demirel
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 3, Iss 2, Pp 132-150 (2019)
Bu çalışmada, kültürlerarası yaklaşım çerçevesinde üniversitenin hazırlık sınıflarında ders veren öğretim görevlilerinin görüşleri ve sınıf içi uygulamaları doğrultusunda mevcut durumu ortaya çıkarmak amaçlanmıştır. B
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c30ad91aa779487aa1e6ccd1e7b84439
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 2, Pp 149-157 (2018)
Im vorliegenden Beitrag wird über den Einsatz und die Reflexion von Unterrichtsvideos eigener Lehrproben im Schulpraktikum berichtet. Nach der theoretischen Grundlegung wird die Anlage der Untersuchung dargestellt, an der zehn DaF-Studierende des vi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23d09c37c6134c889c8fc5df216fddc7
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 2, Pp 149-157 (2018)
Im vorliegenden Beitrag wird über den Einsatz und die Reflexion von Unterrichtsvideos eigener Lehrproben im Schulpraktikum berichtet. Nach der theoretischen Grundlegung wird die Anlage der Untersuchung dargestellt, an der zehn DaF-Studierende des vi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/935c3af6643b403d95f489242e0920d1
Autor:
BİLGİNER, Hayriye
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 104-113
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaras Sutcu Imam University Journal of Education
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaras Sutcu Imam University Journal of Education
Türkiye'de İngilizce odaklı çalışmalara artan bir ilgi olmasına rağmen, Almanca önemini korumaktadır. 20. yüzyıldan itibaren Türkiye'de ilk olarak Fransız dili ile değişim izlenmiş, daha sonra Almanca üzerine girişimlerde bulunulmu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fa85837048040206f87ff01be374820a
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksued/issue/74642/1195376
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ksued/issue/74642/1195376
Autor:
Akan, Suat
Bu çalışma, Almanca öğrenenlerin Alman diline karşı geliştirdikleri metaforik algıları çok dillilik bağlamında ele almaktadır. Teorik temelden sonra bir liseden 503 katılımcının yer aldığı araştırmanın yapısı sunulmuştur. S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::0d68c62180024b717c84d2e1a4703b12
http://hdl.handle.net/11452/30085
http://hdl.handle.net/11452/30085
Autor:
Ali Aksöz
Publikováno v:
Volume:, Issue: 51 160-179
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gerek dünyada gerekse Türkiye’de en az bir yabancı dil bilmek günümüz de artık en asgari olması gereken bir durumdur ve özellikle iş hayatında sadece bir tane yabancı dil bilmek artık yeterli değildir. Bu bağlamda ikinci yabancı dil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::187b29428f21959ba1d57ca8553a0170
https://doi.org/10.53444/deubefd.791050
https://doi.org/10.53444/deubefd.791050
Autor:
Şengül Balkaya, Şerife Çelikkaya
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 989-1003
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Okuma becerisi, bireyin okuduğunu anlaması, eski bilgilerini yeni bilgileri ile bütünleştirebilmesi açısından oldukça önem taşıyan zihinsel bir süreç gerektirir. Bu nedenle üniversitelerin Yabancı Dil Eğitimi Bölümlerinde yer alan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd7e30efda30e7fdf0989ed071bee7e0
https://doi.org/10.18039/ajesi.758560
https://doi.org/10.18039/ajesi.758560
Autor:
Çiğdem Ünal, Nurcihan Sönmez Genç
Publikováno v:
Issue: 43 301-324
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
The aim of this study is to present an effective lesson model that aims to improve strategic reading competencies of students enrolled on German Language Teaching and German Language and Literature where the medium of instruction in literature classe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a1b89b0a4c99f1f899e95e910df8d02
https://doi.org/10.21497/sefad.756092
https://doi.org/10.21497/sefad.756092
Autor:
Özgül, Vildan
Bugüne kadar birleşik fiillerin (Funktionsverbgefüge=FVG) yabancı dil öğretimindeki önemi ve işlevi konusunda yapılan araştırmalar bunların tespitine yöneliktir ve bu yapıların yabancı dil derslerinde etkin öğretimi konusunda eksikl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3098::acdf50c2320364ce20fd8b8672e863c4
https://hdl.handle.net/11424/283397
https://hdl.handle.net/11424/283397
Autor:
Türkoğlu, Yaren
Wortbildungskenntnisse haben im Fremdsprachenerwerb einen hohen Stellenwert, demzufolge können Wortbildungsübungen zur Entwicklung spezifischer Kompetenzen der Lernenden dienen oder deren Wortschatzentwicklung hilfreich zur Seite stehen. Wortbildun
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f374361e376b3dadaa34f5d0fe56041b