Zobrazeno 1 - 10 of 22 pro vyhledávání: '"Yaşar, Mehmet Diyaddin"'
1
Akademický článek
An Investigation into the Mental Structure of Science Teacher Candidates towards the Concept of "Atom".
Autor: Yaşar, Mehmet Diyaddin
Publikováno v: Science Insights Education Frontiers; 2024, Vol. 25 Issue 1, p4013-4032, 20p
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Problem-Based Learning in Science Education: A Mixed Meta Method Study.
Autor: Yaşar, Mehmet Diyaddin, Batdi, Veli, Kiliç, Ayşe Nur, Yilmaz, Zeynel Abidin
Publikováno v: Science Insights Education Frontiers; 2024, Vol. 24 Issue 2, p3971-3992, 22p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Using the Mixed-Meta Method to Assess Portfolios in Science Teaching.
Autor: Yaşar, Mehmet Diyaddin, Batdi, Veli, Kilinç, Büşra, Kiliç, Ayşe Nur
Publikováno v: Science Insights Education Frontiers; 2024, Vol. 24 Issue 1, p3895-3918, 23p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Development of an Achievement Test for the 6th Grade Sound and its Properties Unit.
Autor: Kılınç, Büşra, Yaşar, Mehmet Diyaddin
Publikováno v: Science Insights Education Frontiers; 2024, Vol. 23 Issue 1, p3675-3692, 27p
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
CHEMISTRY TEACHERS' ASSESSMENT LITERACY IN TURKEY
Autor: Yaşar, Mehmet Diyaddin
Publikováno v: Journal of Baltic Science Education. 19(1):76-90
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=947223
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖRNEKLEM VE EVREN KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI VE KAVRAMSAL ANLAMALARI.
Autor: Yaşar, Mehmet Diyaddin1 mdiyaddinyasar@harran.edu.tr
Publikováno v: Istanbul Commerce University Journal of Social Sciences / İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2021, Vol. 20 Issue 42, p1209-1227. 20p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Examination of Prospective Teachers' Creative Comparisons for the Concept of 'Science Education' in Terms of Various Variables
Autor: YILMAZ, Zeynel Abidin, YAŞAR, Mehmet Diyaddin
Publikováno v: Volume: 5, Issue: 2 101-116
Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
International Journal of Scholars in Education
Öğretmen adaylarının fen eğitimine ilişkin metaforik algılarının belirlenmesi, fen eğitiminin daha etkili ve verimli bir şekilde düzenlenmesinin yanı sıra öğretiminin organizasyon ve yapısına da katkı sağlayacaktır. Bu yönüyle
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::03360995540fef27e9927f22c7fb5fff
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ueader/issue/74903/1208416
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje