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Este trabajo presenta los resultados de una investigación cualitativa, donde se analiza la formación didáctica en competencias ciudadanas desde los entornos virtuales, llevada a cabo con los jóvenes de noveno grado del Instituto San Francisco de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4242::4be20d3509120226a446b83a97f3c00b
https://hdl.handle.net/20.500.12442/8973
https://hdl.handle.net/20.500.12442/8973
