Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"YUCEL, Cemil"'
Autor:
ÇELİK, Mustafa, YUCEL, Cemil
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 3 1632-1651
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Bu araştırmanın amacı Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri’nde (ABD) 2014-2018 yılları arasında eğitim yönetimi alanında hazırlanan doktora tezlerini demografik özellikler, konu, yöntem ve öneriler açısından değerlendirmektir.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b9e978d68cd243fd79a2c93302056368
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/64315/932041
https://dergipark.org.tr/tr/pub/mjss/issue/64315/932041
Autor:
KARADAĞ, Engin, YUCEL, Cemil
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 2 181-192
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Aralık 2019'da Çin'in bildirdiği yeni tip Koronavirüs enfeksiyonu (Covid-19) birkaç haftada bütün dünyayı etkileyen bir pandemi boyutunu aldı. Pandemi, ülkelerin başta eğitim kurumları olmak üzere birçok alanda hızlı karar almaları
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::b92c599902f4db6c90f90ded16d7ef54
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yuksekogretim/issue/56691/791054
https://dergipark.org.tr/tr/pub/yuksekogretim/issue/56691/791054
WOS: 000430244600049 The aim of the study is to examine university students' preferred sources of knowledge. A survey design was employed. A measurement instrument consisting of 18 items and 6 dimensions, named "authority", "social media", "religion"
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3224::2814d669ebb03f347d16516a71e7ebb6
https://hdl.handle.net/20.500.12636/1093
https://hdl.handle.net/20.500.12636/1093
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Yucel, Cemil
Publikováno v:
Educational Planning; 2008, Vol. 17 Issue 1, p27-43, 17p, 18 Charts