Zobrazeno 1 - 8 of 8 pro vyhledávání: '"YOKOYA, Sachiyo"'
1
Effects of motivation and social skills to learning behavior at cooperative learning － From the perspective of group differences －
Autor: NAKANISHI, Yoshifumi, NAGAHAMA, Fumiyo, SHIMOMURA, Tomoko, MORIYAMA, Sayaka, OKUDA, Hisaharu, YOKOYA, Sachiyo, UMEMOTO, Takatoyo
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = BULLETIN OF THE FACULTY OF EDUCATION MIE UNIVERSITY. Natural Science,Humanities,Social Science,Education,Educational Practice. 69:541-546
本研究では、協同学習中の学習行動、社会的動機づけ、社会的スキルの各尺度の得点変化について検討するとともに、協同学習中の学習行動に対して社会的動機づけと社会的スキルがど
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::2ee09bb0aaf3162c61319ecc6b20f448
http://hdl.handle.net/10076/00017497
Zobrazit plný text záznamu
2
Group Differences in the Cooperative Learning
Autor: NAKANISHI, Yoshifumi, NAGAHAMA, Fumiyo, SHIMOMURA, Tomoko, MORIYAMA, Sayaka, OKUDA, Hisaharu, YOKOYA, Sachiyo, WATANABE, Shunta, UMEMOTO, Takatoyo
Publikováno v: 三重大学高等教育研究 = Mie University Journal of Studies on Higher Education. 23:129-132
本研究では協同学習を基礎とした大学初年次教育授業を受講している大学生（782名）を対象とし，授業開始初期における質問紙調査から，個人の持つ協同学習における社会的動機づけの1
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d407141520254da6d7aa7264081cfba5
http://hdl.handle.net/10076/00016928
Zobrazit plný text záznamu
3
小学生のコミュニケーション能力に対する Performance Assessment. 3 : コミュニケーション能力育成活動を通した変化の検討
Autor: Hirooka, Masako, Akiyama, Miwa, Okumura, Motomi, Kogetsu, Aki, Yokoya, Sachiyo, Nakanishi, Yoshifumi
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学. 61:139-144
本研究では、大学生が実践しているわくわくコミュニケーションクラブと称するコミュニケーション能力育成活動に参加した小学生のコミュニケーション能力の変化について、 Performance
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d8f6800ea6ee5b40a8ef53b429da0225
http://hdl.handle.net/10076/11260
Zobrazit plný text záznamu
5
小学生のコミュニケーション能力に対するPerformance Assessment（2） : 活動プログラム（Task）と評価基準（Rubric）の開発
Autor: Hirooka, Shuichi, Nakanishi, Yoshifumi, Hirooka, Masako, Yokoya, Sachiyo, Akiyama, Miwa, Ito, Yoshie, Higashi, Yuka
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学. 58:203-214
本研究は、前年度に引き続き、子どものコミュニケーション能力を測定するためのPerformance Assessment（PA）の方法を確立することと、われわれの開発したRubricとTaskを用いたPAの信頼性と妥
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::38c7632167b391447cb63bc3f47e7bef
http://hdl.handle.net/10076/6816
Zobrazit plný text záznamu
7
小学生・中学生・高校生の規範意識と関連する要因の分析
Autor: Hirooka, Shuichi, Yokoya, Sachiyo
Publikováno v: 三重大学教育学部研究紀要. 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学. 57:111-120
本研究は、子どもの規範意識の実態を把握することと、日常生活に関する意識から規範意識が影響を受けている関係を探ることを目的とした。三重県内の小学生・中学生・高校生を対象
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9781eb9e756e08b3dc82a1a5c6dfa25a
http://hdl.handle.net/10076/6753
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje