Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"YAZICI, Sibel"'
Publikováno v:
Issue: 59 390-414
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çalışma özel yetenekli ilkokul öğrencilerinin bilim insanı niteliklerine yönelik görüş ve algılarını incelemeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin sınıf seviyeleri dikkate alınarak görüş ve algı benzerlikleri ile farklılıkları o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::33ebb11f49b6a645f3f875a42770763d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/64363/872165
https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/64363/872165
Autor:
YAZICI, Sibel, UTKUGÜN, Ceren
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 1 248-264
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
In the study, it is aimed to reveal the communication characteristics that teachers should have based on the views of the pre-service social studies teachers. Effective communication is important in terms of professional competence. The study was con
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::ac03043550100c2300cf007a81303fcb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/62111/791093
https://dergipark.org.tr/tr/pub/erziefd/issue/62111/791093
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 10-22
International Primary Education Research Journal
International Primary Education Research Journal
Buçalışmanın amacı, 6. sınıf Sosyal Bilgiler dersi “Üretim, Dağıtım ve Tüketim”öğrenme alanında yer alan “Dünyamıza Sahip Çıkalım” konusunun öğretiminden öncedoğal kaynakların aşırı tüketimi, yenilenemeyen enerji
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::dd969394eed187aa7a5ef90b548e6921
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iperj/issue/51447/591163
https://dergipark.org.tr/tr/pub/iperj/issue/51447/591163
Autor:
UTKUGÜN, Ceren, YAZICI, Sibel
Publikováno v:
Issue: 9 17-31
Erzurum Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Erzurum Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Teachers have animportant place in education for tolerance made many studies. teachers inschools to the formation of the culture of tolerance and coexistence is one ofthe most important factors. Our study from this point teacher educationnurturing in
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::43fbae025593d5973aadf506d03f38e6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etusbed/issue/49797/547744
https://dergipark.org.tr/tr/pub/etusbed/issue/49797/547744
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 1-5
International Technology and Education Journal
International Technology and Education Journal
The aim of the current study is to investigate the attitudes of Social Studies teacher candidates towards usingtechnology. The participants of this study, which was designed as survey study, consisted of 150 1st year and 4thyear teacher candidates fr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::28d0b37ae64dd8f7c124a8808068089e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itej/issue/48324/611753
https://dergipark.org.tr/tr/pub/itej/issue/48324/611753
Autor:
KURTDEDE FİDAN, Nuray, YAZICI, Sibel
Publikováno v:
International Journal of Eurasian Education & Culture; Sep2021, Vol. 6 Issue 14, p1622-1657, 36p
Autor:
YAZICI Sibel
Üçüncü Yasama Devresi (1914-1918) Osmanlı Meclis-i Mebusanı’nın en uzun yasama dönemidir. Meclis-i Mebusan’ın ağırlığını Türk ve Arap mebuslar oluştururken; Ermeni, Rum ve Yahudi mebuslarda parlamentoda görev yapmıştır. Mecli
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3192::7523d274aa46a158490aed63bd88e918
http://hdl.handle.net/11630/5055
http://hdl.handle.net/11630/5055
Autor:
Yazici, Sibel
Üçüncü Yasama Devresi (1914-1918) Osmanlı Meclis-i Mebusanı'nın en uzun yasama dönemidir. Meclis-i Mebusan'ın ağırlığını Türk ve Arap mebuslar oluştururken; Ermeni, Rum ve Yahudi mebuslarda parlamentoda görev yapmıştır. Meclis-i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::541d82c0b6926b756b061a7e29e2d6fa
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/26435
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/26435
Publikováno v:
Turkish History Education Journal (TUHED); May2021, Vol. 10 Issue 1, p1-15, 15p
Publikováno v:
Turkish History Education Journal (TUHED); May2021, Vol. 10 Issue 1, p1-15, 15p