Zobrazeno 1 - 10
of 318
pro vyhledávání: '"Y.-T. Fan"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Zhongguo xue xi chong bing fang zhi za zhi = Chinese journal of schistosomiasis control. 34(4)
Small private online course (SPOC), an emerging network-based, student-centered blended teaching model, combines the advantages of online teaching and flipped classroom, aiming to effectively improve students' autonomous learning ability and learning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::bcc46ccdae267f480309d3f4c67a5a4c
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36116935
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36116935
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Strength of Materials. 53:670-674
The tensile properties of basalt fiber reactive powder concrete (BFRPC), were investigated using the splitting tensile test of 90 specimens and axial tensile test of 12 specimens. The effect of the water-binder ratio (0.20, 0.22, and 0.24), basalt fi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7d9204cccb8d6413cefead9d1dbbdf53
https://doi.org/10.1007/s11223-021-00330-x
https://doi.org/10.1007/s11223-021-00330-x
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.