Výsledky vyhledávání

Akademický článek

How can problem-based learning be realised in blended learning format? Contribution to the HoGe conference 2018 „Digital learning and teaching' / Wie kann problembasiertes Lernen im Blended-Learning-Format umgesetzt werden? Beitrag zur HoGe–Tagung 2018 „Digitales Lernen und Lehren'

Autor: D. Ammann, Y. Vignoli, S. Kaap-Fröhlich

Publikováno v: International Journal of Health Professions, Vol 6, Iss 1, Pp 90-96 (2019)

Students can prepare themselves for the growing demands in the eHealth sector by using media-supported teaching settings during their training. Problem-based learning (PBL) is a learner-centered educational approach based on authentic problems. The 7

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e8c637267e4a4873aa472e88dbaac655

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání