Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Y. Jasaui"'
Autor:
E. Nosratmishekarlou, Davide Martino, Carmelo M. Vicario, T. Pringsheim, L.S. Gan, Y. Jasaui, A. Medina, Michael A. Nitsche
Publikováno v:
Clinical Neurophysiology. 131:e168
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f314723149376759263ef8075571aa74
https://doi.org/10.1016/j.clinph.2019.12.382
https://doi.org/10.1016/j.clinph.2019.12.382
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
European Psychiatry. 33:S136-S136
BackgroundMajor depressive disorder (MDD) affects approximately 15% of youth, half of who do not respond to standard treatment. One promising intervention is repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS). However, response is limited, highlight
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::819ee24e49480ca6d115a30adca346d5
https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2016.01.218
https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2016.01.218
Publikováno v:
European Psychiatry. 30:689
Background Repetitive transcranial magnetic stimulation (rTMS) is an emerging intervention for treatment resistant major depressive disorder (MDD) in adolescents. Though rTMS is an effective technique, positive responses are not universal. As MDD is
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::233f6d4fa95be4db51e66d8cf0df42c8
https://doi.org/10.1016/s0924-9338(15)30545-9
https://doi.org/10.1016/s0924-9338(15)30545-9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.