Zobrazeno 1 - 10
of 49
pro vyhledávání: '"Y Zagar"'
Second messengers, including cAMP, cGMP and Ca2+are often placed in an integrating position to combine the extracellular cues that orient growing axons in the developing brain. This view suggests that axon repellents share the same set of cellular me
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7244c7ac00c5efe4fbea69b8cb853bb0
https://doi.org/10.1101/2023.02.02.526245
https://doi.org/10.1101/2023.02.02.526245
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
The Journal of biological chemistry. 276(13)
Cross-talk between Smad and mitogen-activated protein kinase pathways has been described recently, and evidence for Smad cooperation with AP-1 is emerging. Here we report that epidermal growth factor (EGF) potentializes transforming growth factor bet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::73078f72e0974ff104effd719bcaf073
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11134003
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11134003
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.