Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Yıldız, Güven"'
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 2, Iss 1, Pp 37-53 (2020)
Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi dönem çocukların yaratıcılık düzeyleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda çocukların yaratıcılık ve problem çözme becerilerinin çe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6d247993baf4f4d9c88f435341acce2
Autor:
Peeters, Bart, Mehuys, Els, Van Tongelen, Inge, Van Bever, Elien, Bultereys, Lore, Avonts, Dirk, Yıldız, Güven, Remon, Jean Paul, Boussery, Koen
Publikováno v:
In Primary Care Diabetes December 2012 6(4):293-296
Autor:
Yıldız Güven, Esra Doğanay Koç
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 3 1391-1406
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırma, okul öncesi eğitimi alan 48-72 aylık çocukların yaratıcılık düzeyleri ile benlik algıları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu kapsamda araştırma, 2018-2019 eğitim öğretim yılı içerisinde İ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e7bd056592ce89050f30f81b80d5851d
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2020..-584103
https://doi.org/10.17240/aibuefd.2020..-584103
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 2 545-563
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Örüntü bilgisi matematiğin düzenini anlamaktayardımcı olur. Örüntülerin erken matematik öğreniminde kullanımı, matematikseldüşünce ve ilişkilerin soyutlanması ve genellenmesine yardımcıdır. Örüntüler hakkında becerilerin öl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee757d345c5d3a7e8eb9018707a71864
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.588966
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.588966
Autor:
Hilal Yilmaz, Yıldız Güven
Publikováno v:
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi. 3:258-277
Bu araştırmanın amacı, okul öncesi öğretmen adaylarının yaratıcılık ve hoşgörü düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7f207cf2f119231ec113774680c0055
https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967201932165
https://doi.org/10.24130/eccd-jecs.1967201932165
Autor:
Hilal Yılmaz, Yıldız Güven
Publikováno v:
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Vol 3, Iss 2, Pp 258-277 (2019)
The aim of this study is to examine the relationship between the levels of creativity and tolerance of preschool teacher candidates. A relational survey model was used for quantitative research methods. The study group consisted of 215 preschool teac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::0078faf3b0b84578fea537295eb34471
http://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/165
http://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/165
Autor:
Türker Sezer, Yıldız Güven
Publikováno v:
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Vol 3, Iss 2, Pp 514-540 (2019)
In this study, it was aimed to examine geometric skill levels of children in the specified age group in terms of age and gender. The sample, which is designed in quantitative research scope and line with survey model, consists of 5-7 year-old childre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::05061925ca6036f8635090de6d30f098
http://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/187
http://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/187
Autor:
Feride Gök Çolak, Yıldız Güven
Publikováno v:
Acta Didactica Napocensia. 12:89-106
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d38e48c2b70e76594cef8cc5974d5354
https://doi.org/10.24193/adn.12.1.6
https://doi.org/10.24193/adn.12.1.6
Publikováno v:
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Vol 3, Iss 1, Pp 76-97 (2019)
The aim of this study is to examine the relationship between theory of mind and social problem solving skills of preschool children. From 60-68 months group, 82 children - with 43 girls and 39 boys were included in the study. To determine the relatio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::9364f4bb7d7c266b7ffb6f2d3d248c88
http://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/130
http://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/article/view/130
The creativity skills of individuals have started to gain importance in adapting to today's changing conditions. In this context, teachers need to transfer their individual creativity to the organizational environment. In order to do this, they need
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c2a9f4d82c4e1059caee9de2a6a9cc9
https://zenodo.org/record/4744240
https://zenodo.org/record/4744240
