Zobrazeno 1 - 10 of 54 pro vyhledávání: '"Yıldız, Cemalettin"'
2
Akademický článek
Investigation of Graduate Students’ Academic Self-efficacy Beliefs
Autor: Gökçek, Tuba, Taşkın, Duygu, Yıldız, Cemalettin
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 25 August 2014 141:1134-1139
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
A comparision of freshman and senior mathematics student teachers’ views of proof concept
Autor: Kögce, Davut, Yıldız, Cemalettin
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 15:1266-1270
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Expectations of primary mathematics student teachers from their instructors and classmates
Autor: Köğce, Davut, Yıldız, Cemalettin, Aydın, Mehmet
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 15:971-975
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
The effect of teaching the subject of Fibonacci numbers and golden ratio through the history of mathematics
Autor: Kaygin, Bülent, Balçin, Bilal, Yildiz, Cemalettin, Arslan, Selahattin
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 15:961-965
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
The effect of instructional materials on decimal fractions to the conceptual change
Autor: Yıldız, Cemalettin, Taşkın, Duygu, Aydın, Mehmet, Köğce, Davut
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 15:899-903
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Students’ views about activities developed on the history of Pythagoras’ theorem
Autor: Seyitoğlu, Elif, Akkaya, Kübra, Yıldız, Cemalettin, Arslan, Selahattin, Çoştu, Serkan
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 15:882-886
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
The effect of instructional materials developed in relation to decimal fractions on success
Autor: Yıldız, Cemalettin, Taşkın, Duygu, Köğce, Davut, Aydın, Mehmet
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 15:859-863
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Mathematics teacher educators’ beliefs about teacher role
Autor: Aydın, Mehmet, Baki, Adnan, Yıldız, Cemalettin, Köğce, Davut
Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2010 2(2):5468-5473
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje