Zobrazeno 1 - 10
of 78
pro vyhledávání: '"Yüzeysel yaklaşım"'
Autor:
ÖZONUR, Mesut1 ozonur@cu.edu.tr, KAMIŞLI, Halil2 halil.kamisli@final.edu.tr
Publikováno v:
Journal of Social Sciences Eskisehir Osmangazi University / Eskisehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2019 Special Gift, Vol. 20, p723-733. 11p.
Autor:
Mesut Özonur, Halil Kamişli
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 723-733
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Araştırma, önlisans düzeyinde üniversite öğrencilerinin ders çalışma yaklaşımlarının nasıl olduğu ve akademik başarı ile arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik tarama modeli biçiminde desenlenmiştir. Araştırmanın katılımc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e09942aad4f26abc70cea02e3c51333
https://doi.org/10.17494/ogusbd.553863
https://doi.org/10.17494/ogusbd.553863
Autor:
Bahar, Hüseyin Hüsnü, OKUR, Muzaffer
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 3 307-318
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
The study approach is one of the factors that affect academic achievement. There arefew studies that show what factors predict the study approach and how it predictsacademic achievement. This study aims to investigate whether there is a significantdi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fba93a6817619234fb3e480b9854a39d
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/39584/446929
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cije/issue/39584/446929
Autor:
Özonur, Mesut, Kamışlı, Halil
Araştırma, önlisans düzeyinde üniversite öğrencilerinin ders çalışma yaklaşımlarının nasıl olduğu ve akademik başarı ile arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik tarama modeli biçiminde desenlenmiştir. Araştırmanın katılımc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9491::5510fe9a447b22f01558d96398660b77
https://hdl.handle.net/20.500.12605/23369
https://hdl.handle.net/20.500.12605/23369
Autor:
TEKDOĞAN, Ömer Faruk1 otekdog@ncsu.edu
Publikováno v:
Adam Academy Journal of Social Sciences / Adam Akademi Sosyal Bilimler Dergisi. 2022, Vol. 12 Issue 1, p59-79. 21p.
Autor:
Çoban, Gül Ünal, Ergin, Ömer
Publikováno v:
Volume: 21, Issue: 2 271-293
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı ilköğretim çağındaki öğrencilerin fen dersine yönelik öğrenme yaklaşımlarını belirlemek üzere Fen’i Öğrenme Yaklaşımı Ölçeği uyarlayarak geliştirmek ve bu ölçeği uygulayarak öğrencilerin feni ö
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::21b90832529052b1626dc39e30309bd8
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/16688/173417
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/16688/173417
Autor:
Olpak, Yusuf Ziya, Korucu, Agah Tuğrul
Bu araştırma kapsamında; önlisans programlarındaki öğrencilerin ders çalışma yaklaşımlarının belirlenmesi ve farklı değişkenler (cinsiyet, yaş, sınıf, bölüm ve akademik genel not ortalaması) ile olan ilişkisinin incelenmesi am
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a383b10e230209cd9ce72936fa417922
https://hdl.handle.net/20.500.12452/1927
https://hdl.handle.net/20.500.12452/1927
Publikováno v:
Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences; 2021, Vol. 13 Issue 3, p661-666, 6p
Publikováno v:
Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty; 2020, Issue 56, p441-455, 15p
Autor:
Ardaç, Dilek
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 28, Sayı 127 (2003)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 28, Sayı 127 (2003)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 28, Sayı 127 (2003)
The present study questions the correspondence between school characteristics and approaches to learning. A total of 1178 students (age range 18-20) participated in the study. An instrument that contained items on demographic characteristics, school
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::4d5bd084a5b323c8ccf8badcba2f094e
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5125
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/5125