Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Yüksel, Kenan"'
Autor:
YÜKSEL, Kenan Burak, DOĞAN, Nuri
Publikováno v:
Sakarya University Journal of Education; Apr2022, Vol. 12 Issue 1, p130-149, 20p
The effect of creativity and education in item writing on measurement tool's psychometric properties
Autor:
Yüksel, Kenan Burak
The aim of this research is to determine the effect of the item writer’s creativity and item writing education on the psychometric properties of the items developed, and the tests made up with these items. For this purpose, the creativity indices w
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::82b1bc73f30d1411b1083497e2cf7642
http://hdl.handle.net/11655/4020
http://hdl.handle.net/11655/4020
Autor:
Yüksel, Kenan
Araştırmanın alan kısmı olan Berlin'deki Alevi gençleri hem Berlin'deki cemevi içinde hem de kentin aktüel ilişkilerinde ele alınmıştr. Gözleme ihtiyaç duyan bu yaklaşımda, anlaşılmak istenen 1960'larda başlayan göçün kuşaklara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::825b10576b07fa6680c641761c6e30d0
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/552059
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/552059
Publikováno v:
Volume: 31, Issue: 31 137-148
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
This study aims at examining guidance teacher candidatesâ perception of self-efficacy towards psychological counseling and guidance in special education. There are two phases in the study. In the first phase, it was aimed to test the reliability
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::495ba08b94e48d12bad2f6a563fc5d7f
Autor:
Yüksel, Kenan
Bu araştırmanın temel amacı rehber öğretmen adaylarının özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberlikle ilgili rolleri ve sorumluluklarına ilişkin öz yeterlik algılarını incelemektir. Bu temel amaca yönelik olarak bu araştırmada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::c12399c0cbc531c93462ce6f01dfc15e
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/329718
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/329718
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education; Jan2012, Issue 31, p137-148, 12p