Zobrazeno 1 - 10
of 118
pro vyhledávání: '"Y, Terhorst"'
Publikováno v:
BMC Psychology, Vol 11, Iss 1, Pp 1-17 (2023)
Abstract Background Academic procrastination is widespread among college students. Procrastination is strongly negatively correlated with psychological well-being, thus early interventions are needed. Internet- and mobile-based cognitive behavioral t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/495d1e9f03f14ed8ad547a5d873af325
Autor:
A. Geirhos, M. Stephan, M. Wehrle, C. Mack, E.-M. Messner, A. Schmitt, H. Baumeister, Y. Terhorst, L. B. Sander
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 12, Iss 1, Pp 1-10 (2022)
Abstract This study evaluates diabetes self-management mobile health applications available from European app stores with respect to quality, concordance with recommended self-management tasks and implementation of persuasive system design principles
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ccf3e76896e4e73be65a74a34fb4477
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
A, Geirhos, M, Stephan, M, Wehrle, C, Mack, E-M, Messner, A, Schmitt, H, Baumeister, Y, Terhorst, L B, Sander
Publikováno v:
Scientific reports. 12(1)
This study evaluates diabetes self-management mobile health applications available from European app stores with respect to quality, concordance with recommended self-management tasks and implementation of persuasive system design principles. The Eur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::ed8d9b5a363823edf94e4e5e434acfa5
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35256661
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35256661
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.