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Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 5, Iss 2, Pp 1-22 (2015)
El artículo brinda las características demográficas, académicas, laborales y económicas de la familia, de la población estudiantil de bachillerato de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información (EBCI) de la Universidad de Costa
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https://doaj.org/article/67156348e62b4a679d1b799bf5b9683a
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 27, Iss 2, Pp 164-177 (2016)
The twenty-first century libraries are adapting their roles and needs to the new demands of the society in which we live. The role of libraries is expanding to remain relevant institutions in a new ecosystem is constantly changing. The information so
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https://doaj.org/article/abb772a168514151bbc4559d3bf8eb9b
Autor:
Xinia Rojas González
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 26, Iss 0, Pp 97-112 (2015)
Study plans required to obtaining university degrees in Archival and Library Sciences in Costa Rica are analyzed with the purpose of identifying the educational framework around audiovisual documentation. To achieve this objective, study plans from t
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https://doaj.org/article/2eb6f256f9024fa78562eb14553cf895
Autor:
Magda Cecilia Sandí Sandí, Marjorie Solano Síles, Xinia Rojas González, Ramón Masís Rojas, Esteban González Pérez, Lorena Chaves Salgado, Zulay Calvo Abarca, Salvador Gorbea Portal
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 1, Iss 1 (2012)
Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño curricular que responda a necesidades actua
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https://doaj.org/article/1726f9fcbf014ac4b7af14e830ca831d
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia. 27:164-177
Las bibliotecas del siglo XXI están adaptando sus funciones y necesidades a las nuevas demandas de la sociedad en la que vivimos. El papel de las bibliotecas está ampliándose para seguir siendo instituciones relevantes en un nuevo ecosistema en co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc8af8114c57eac1276b470608a3553f
https://doi.org/10.5209/cdmu.54147
https://doi.org/10.5209/cdmu.54147
Autor:
Salvador Gorbea-Portal, Zulay Calvo Abarca, Lorena Chaves Salgado, Esteban González Pérez, Ramón Masís Rojas, Xinia Rojas González, Marjorie Solano Síles, Magda Cecilia Sandí Sandí
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 1, Iss 1, p 4 (2011)
Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño curricular que responda a necesidades actua
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https://doaj.org/article/dde0d3b704f54720b2b0670bd9ce2fde
Autor:
Xinia Rojas González
Publikováno v:
Cuadernos de Documentación Multimedia; Vol. 26 (2015); 97-112
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 26, Iss 0, Pp 97-112 (2015)
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Cuadernos de Documentación Multimedia, Vol 26, Iss 0, Pp 97-112 (2015)
Study plans required to obtaining university degrees in Archival and Library Sciences in Costa Rica are analyzed with the purpose of identifying the educational framework around audiovisual documentation. To achieve this objective, study plans from t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d57c9e91b01bf5bc60462759f8d2267
https://revistas.ucm.es/index.php/CDMU/article/view/50632
https://revistas.ucm.es/index.php/CDMU/article/view/50632
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 5, Iss 2, Pp 1-22 (2015)
El artículo brinda las características demográficas, académicas, laborales y económicas de la familia, de la población estudiantil de bachillerato de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información (EBCI) de la Universidad de Costa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8469a835ae5b52ed63d907be17b70308
https://doi.org/10.15517/eci.v5i2.19251
https://doi.org/10.15517/eci.v5i2.19251
Autor:
Magda Cecilia Sandí Sandí, Marjorie Solano Síles, Xinia Rojas González, Ramón Masís Rojas, Esteban González Pérez, Lorena Chaves Salgado, Zulay Calvo Abarca, Salvador Gorbea-Portal
Publikováno v:
e-Ciencias de la Información, Vol 1, Iss 1, Pp 1-16 (2011)
Este artículo presenta el desarrollo del proceso de autoevaluación en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Con el planteamiento de un nuevo diseño curricular que responda a necesidades actua
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https://doaj.org/article/b99e3034957e4238bf694abe1e1b1a67