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Diseño Universal de Aprendizaje en la Práctica de Profesoras de Educación Básica: ¿Innovación didáctica o capacitaciones impuestas?

Autor: Ximena del Pilar Berríos Armijo, Valeria Herrera Fernández

Publikováno v: Revista de estudios y experiencias en educación v.20 n.43 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

El estudio analiza la implementacion de practicas pedagogicas en base al Diseno Universal de Aprendizaje (DUA) en clases de lenguaje con estudiantes de 1° ano de Educacion General Basica (EGB). El estudio busca indagar ?como se implementa DUA en la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::285ff36b4c21b8c57c98f22aad5ff357
https://doi.org/10.21703/rexe.20212043berrios3

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